调查报告小学作文系列3篇。
写作文可以让我们更好地了解和掌握科技知识和信息技术，通过写作我们能够更好地自我调节和自我管理。作文怎么写写的快？一份值得一读的“调查报告小学作文”相关精品文章推荐给您，建议您收藏此页以备后用！
调查报告小学作文(篇1)
2、第一次……
3、写信
4、编童话（动物之间的故事……）
5、写景（一角）
6、观察（景物，场面描写；看图写话）
7、最喜欢的动物
8、一个人（我的妈妈，难忘的×××，我最佩服的×××，我的好朋友，写清楚人的外貌）
9、想象作文（未来的……；重返母校，假如……），科幻（我的发明）
10、建议书
11、记叙活动过程（一次春游，童年趣事）
12、××，我想对你说
13、快乐的春节
14、家乡的变化
15、写信
16、借物喻人，借事明理
17、建议书
18、读书生活
调查报告小学作文(篇2)
摘要：小学生作文时无话可说，教师作文指导不力，是造成学生作文困难的主要原因。丰富学生的学习生活，培养学生观察生活的能力，使学生爱作文，乐作文，是小学作文训练的主要任务。小学中高年级语文教师把丰富学生的学习生活，培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。
一、调查概况：
调查时间：xx年12月
调查方式：问卷调查、座谈会
调查对象：礼河实验学校中高年级部分学生
调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。
二、调查结果及原因分析
（一）调查问卷包括三个方面：
1、你认为作文写得好，必须做到哪几点？
2、你在作文过程中碰到的困难有哪些？
3、你希望通过什么途径提高自己的作文水平？
下面就这三个方面进行简单的分析：
1、你认为作文写得好，必须做到哪几点？
在60份问卷中，认为必须“字词运用准确”的有51人，占85%，认为必须“句子通顺连贯”有60人，占100%，认为必须“中心明确，条理清楚”，有60人，占100%，认为必须“内容真实具体”的有46人，占76.6%，认为必须“标点正确，字迹工整”有40人，占66.7%。
调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么，另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。
2、你在作文过程中碰到的困难有哪些？
作文中的困难 ：
（1） 无兴趣、意志弱
（2） 不会观察
（3） 无话可说 ，思维单纯
（4） 无从下笔 ，基本功差
（5） 教师指导不力
（6） 不会修改
比率 16% 、70% 、21.6%、 11.67%、 13.3% 、23.3%
3、你希望通过什么途径提高自己的作文水平？
希望提高的途径：
（1）学好语文
（2）多读课外书籍
（3）参加活动，丰富生活
（4）勤练笔，常写日记
（5）教师加强指导，培养兴趣
（6）磨练意志
比率 68.3% 、98.3%、 96.7%、 18.3% 、91.6%、 20%
（二）座谈会主要有两方面的内容：
1、你喜欢作文吗？为什么？
参加座谈会的学生共20人（每班1人，均抽取《班主任工作手册》中第10号学生），表示喜欢的有7人，占35%，明确表示不喜欢的，有5人，占25%，其它学生不置可否。谈不喜欢作文的原因，参加座谈会的学生喋喋不休，其主要意思为三点，一是没什么东西可写，二是不知道怎么写，三是一次作文辛辛苦苦写出来，得不到老师的认可，被老师批得一钱不值，所得分数很低，下一次作文就提不起兴趣。
2、你对老师的作文指导课满意吗？为什么？
参加座谈会的学生有12人表示满意，占60%，有6人表示不满意，占12%。对指导课不满意的原因主要是老师讲得枯燥无味，一些地方指导过细束缚了学生的思路，还有的老师一学期难得上几节像样的作文指导课。
从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出，小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和“教师作文指导不力”。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生，学生现在真是太苦了，整天就生活在学校和家庭两点一线之间，除了学习，还是学习，生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活，让学生有更多的生活体验，在学生有很多话非要说的情况下，当然就不再会“无话可写”了。当然，学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文，在学生有话可写的情况下，教师也要注意改进自己的作文指导方法，力求体现新的作文理念，使学生喜爱作文，乐于作文。
三、解决措施
（一）培养兴趣，激发学生“乐”作文
枯燥的写作知识讲解，脱离学生实际的分析，没有指导价值的盲目模仿，都会引起学生对作文的恐惧、厌恶。教学中，我们要从学生的年龄特征出发，千方百计地培养他们的写作兴趣。我在上三年级作文课时，先让学生向大家介绍自己，可以说说名字的来历，也可以说说自己的个性特点或特长爱好，并让他们上台表演一下自己的特长。如唱歌、跳舞、画画、朗读、弹琴等等，这样，一节课就深深地吸引了学生。此时，趁热打铁，让学生写作，题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我介绍》、《这就是我》，学生下笔如有神，成文速度很快。在作文教学中，开展各项有意义的活动，让学生在活动中动脑、动情、动手，是提高学生写作兴趣的有效方法。要根据学生的爱好，精心设计一些既具趣味性又有知识性的活动，如：“语文行军活动”、“语之春活动”、“一字开花编童话”、“碰蛋比赛”、“绘画接力赛”、“成语连环桥”等。在活动中要注意引导学生观察。当活动一结束，立即让他们互相说一说活动的经过及自己的感受，然后动笔写下这些
活动的场面、欢乐气氛、人物外貌、心理活动、动作神情和景物描写。我在班里还组织了“我能行”活动，让他们各自上台露一手，充分展示自己的特长。学生的积极性很高，悦耳的歌声，优美的舞蹈，巧妙的制作，奇特的动作表演……每次热闹非凡的活动后，总有一篇篇佳作展现在老师面前，再现当时的欢乐气氛，让老师们赏心悦目。
这样，在活动中进行作文教学，学生作文有内容可写，不用胡编乱造，大多数同学的作文写得生动活泼。每次活动都在欢声笑语中度过，每篇习作都在轻松愉快中完成，作文课变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们都盼望多上作文课。
（二）重视观察，指导学生“会”作文
在活动中，不光是让学生有所乐，重在让他们有所得：要教给学生一定的观察方法，培养学生正确的思维方法。初学作文的小学生描写的事物往往不够具体和准确，说明的顺序比较混乱。我在班上开展“比比谁最美”的活动，其过程如下：
1、准备。在作文之前，老师准备好几件小物品，如小闹钟、布娃娃等，同时叫学生带好各自最喜爱的小“宝贝”。
2、示范。老师先将物品让学生从外到内、由表及里地观察，注意强调物的形状、大小、颜色，同时按一定的顺序进行介绍，并指出性能作用；如果是能够拆装的物品，最好拆装一遍。
3、参与。让每个学生在小组中（四人一组）介绍或拆装自己的小物品。
4、总结。老师根据学生观察和介绍的情况进行总结、补充，引导习作。
这样的观察活动简便易行，形象直观，解决了描写和说明中空洞、无序的缺点，学生在听、说、看、想、写等方面都得到了锻炼，提高了素质。
（三）灵活训练，启发学生“巧”作文
培养学生的创造力是作文教学的关键。在以往的作文教学中，我们总是较多地把作文课看成是教授学生“写写弄弄”的课程。似乎写好了文章，就是作文课的最终目的，因此，传统的作文教学，常常是老师命题，讲述写作方法，让学生写作，不管他们写得出写不出，只要按老师的要求去写就行，甚至有些老师在指导时规定每一段写什么内容，用哪些词语。这种灌输式的教学，使学生处于被动地位，不可能充分发挥其独特的想象力和创造力。在作文的时候，需要学生具有一定的记忆能力、观察能力、逻辑能力、想象能力和创造能力，可以说，没有以上的五种能力，几乎就写不好作文。那么，我们在对学生进行写作教学的时候，就要帮助学生们训练以上所说的五种能力。活动作文就注意了这一点，课堂上把学生从被动地位转为主动地位，让他们人人动手、动脑，引导他们仔细观察，说自己的亲身经历，写自己的所见所感，充分调动学生的写作积极性，充分发挥学生的.想象力和创造力。例如，我利用手工课让学生动手做小玩具，可以用橡皮泥捏各种自己的喜欢的事物，用玻璃纸做门帘等，然后让他们在班里介绍制作过程，讲讲自己的感受，再以《我捏……》《有趣的……》为题把说的内容有条理地写下来，也可以根据所制作的事物的形象，赋予它们生命，展开丰富的联想，写想象作文。学生亲自动手操作，小制作十分精巧，作文也写得多姿多彩，很有创意。同一堂作文课，让学生运用多样化的体裁，多角度立意、多形式表达，旨在训练学生的发散思维，培养学生的创新精神，让他们在作文的蓝天上自由快乐地翱翔！
（四）抓住时机，引导学生“勤”作文
要使学生的作文有取之不尽、用之不竭的材料，我们还必须引导学生做生活的有心人，处处留心周围的人、事、物、景，时时注意积累写作素材。学生生活是多姿多彩的，学校会经常开展各种教学活动、文体活动，如紧张激烈的体育竞赛、健康活泼的班队活动、庄重严肃的升旗活动、气氛热烈的联欢活动等等，每次活动都是很好的写作素材，教师要抓住时机，巧妙引导，让学生自觉养成细心观察、善于积累、勤于练笔的良好写作习惯。
在作文教学中，利用多形式的趣益皆俱的活动，丰富学生的生活，巧妙地变小学生的“愁作文”为“乐作文”，让学生在欢乐中亲身体验，把写作当成是一项愉快的创作活动，充分调动他们的写作积极性，培养他们的创造能力，不仅能使学生的写作能力得到突飞猛进，综合素质也会相应地得到提高。
鲁迅先生说过，“对任何事物必须观察透彻，方能下笔。”因此，我们要高度重视对学生观察能力的培养，让学生养成观察自然、观察社会，观察周围人和事物的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。
调查报告小学作文(篇3)
一、调查准备
接到小主人报社的调查任务后，我激动极了。我喜欢爸爸。我喜欢妈妈。这样的话常常出现在小伙伴的嘴边。但是，谁也没想到要去研究它。这个任务启发了我。第二天，我找来了同学王珍、吴晨、蒋卓君，要求他们加入我的调查小组。
二、调查情况
我们在自己班进行了调查，37位小朋友接受了釆访。情况是：
喜欢妈妈的原因是：
1.生活上关心、照顾我。2.帮我复习功课。3.为我做饭。4.不打骂我，态度和蔼。5.经常夸我乖。
喜欢爸爸的原因是：
1.经常陪我踢球。2.请我吃饭。3.给我买最喜欢的玩具。4.讲笑话给我听。5.对我很严格。
三、我的想法
在调查中我发现，女孩子多喜欢妈妈，而我们男孩子大多喜欢爸爸。我想：可能是女孩子感情丰富，与妈妈较像。她们较弱小，更依赖妈妈。她们想得较多，问题看得深。男孩子性格开朗、活泼，喜欢跟爸爸在一起。看问题比较浅，说的理由很表面。但是，多数小朋友既喜欢妈妈，也喜欢爸爸。比如我，既想得到妈妈的母爱，又想得到爸爸的父爱，两种爱都不能缺。我们喜欢把孩子看成朋友、能在各方面关心、帮助孩子的爸爸妈妈。
实践证明，学生有了自己的作文对象，有了明确的作文动机，就会产生强烈的表达欲望，全身心地投入写作活动。本文是学生在实际生活经历中，通过调查而写的一份报告，具有非常高的实用价值。
相关推荐
小学作文我的生日通用(3篇)
良好的作文能够提高学生的逻辑思维和文字表达能力，善于写作可以让我们的表达更有力度。小喇叭作文网的编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“小学作文我的生日”。相信一定会对你有所帮助！
小学作文我的生日 篇1
一年一次的生日终于到了，妈妈给我打电话说去大姑家，我听完既开心又激动，连忙说：嗯！我就连忙跑出去，向大姑家奔去。
我的兄弟姐妹都来给我过生日，妈妈打开蛋糕，我们迫不及待地围到一张桌子上。原来是芭比娃娃蛋糕，我好开心。妈妈给我戴上生日帽，然后插上蜡烛，关上灯，兄弟姐妹们给我唱了一首生日歌，然后我许愿，我先深深地吸了一口气，然后鼓着腮帮一吹，大家都笑了。妈妈把一块块蛋糕切好了，我们开始吃蛋糕了。
姐姐看我吃得正香，就用手弄点奶油，把我脸上抹得全都是的，我也把姐姐脸上弄得都是奶油。我看见了那个芭比娃娃，它身上全是奶油，就好像穿上了一条白色的裙子，美丽极了。但是我还是忍不住全都吃掉了。
大姑给我们做了长寿面，我们吃得可香了，那面可长了。我们吃完了长寿面，妈妈带我去了乐翻天，我们做了摩天轮，坐在上面就好像在白云上，蓝蓝的天空，美丽极了。
今天我好开心。
小学作文我的生日 篇2
人生中一定会有些令你觉得印象深刻、动人心弦的时候，有些人因为开心的事而感动，有些人则因为听到某些故事而感动。生活中有各种理由能让人感动，甚至还有人因为太感动而哭了呢！现在我也来讲一下令我感动的故事吧！
从我出生到现在，最令我感动的事，那是从我有记忆开始的第一首生日快乐歌，我记得那时我只会坐在桌子上面玩而已，连哪天是自己的生日都还不知道。然后从早上到中午再到晚上，越来越多人陆陆续续的来到我们家里，之后“啪”的一声，电灯突然关掉了，那时我真的被吓到了，然后在黑暗中出现了一个小火苗，那时我慢慢的看见了大家的脸，我才不会觉得害怕了。之后大家就一起围着我唱起“生日快乐歌”，我才知道原来今天是我的生日，因此令我非常的感动。
不管大家是因为开心的事而感动，还是因为难过的事而感动，也不管你有没有因此受到影响，都要往好的方向思考，不要往坏的方向发展，才不会使你的人生因此而被毁了。
小学作文我的生日 篇3
今天，我从相机中看到一张我九岁生日的照片，照片中有我、潘思颖、王红义和奶奶在吃生日蛋糕，我和王红义在照片里是绝对的搞笑。
10月8日那天，妈妈给我买了一个精美的水果生日蛋糕。这个生日蛋糕的水果可多了，有火龙果、西瓜、黄桃、猕猴桃等水果，蛋糕外围还有一层诱人的巧克力片。这是我有史以来吃过的最美味的生日蛋糕。这个生日派对可热闹了，爷爷、奶奶、姑姑来了，我还邀请了王红义、潘思颖两个小朋友。可惜我的一个好朋友鄢豪波没来，因为他不在家。
晚上8点，生日派对正式开始，我和王红义的搞笑能力充分发挥出来了。妈妈正在插生日蜡烛的时候，我和王红义已经争先恐后地关了好几次灯了，弄得大家哈哈大笑、手忙脚乱。我们一边吃着蛋糕滿口奶油，一边互相做怪相。妈妈连忙拿起了照相机，把我们照了下来。
这真是一次令人难忘的生日派对呀！
无聊小学作文(系列8篇)
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？为此，你可能需要看看“无聊小学作文(系列8篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
无聊小学作文 篇1
中秋节放假的最后一天早上对我来说真是无聊透顶。老师布置的作业早在星期五就完成了，我“秘密书柜”里的漫画书早已翻了上万遍，就算让我说出某个人物的'细小动作在第几页也不成问题，我也熟悉得不能再熟悉了。
我越来越烦，时间在我眼里走得越来越慢，就连前几天刚买来的崭新的课外书，我也根本不想看它们一眼！我没有耐心去读书中描写细致的片段。我走到了门前，想告诉爸爸妈妈有没有事干，可我忽然停住脚步，想起上次没事干的时候，妈妈让我一口气做完三张练习卷的事，我可不想再自讨苦吃了，想想都可怕。
我走到床边，给了床一个大大的拥抱。我躺在床上，翻来覆去，非常不耐烦。直到一阵头晕才使我停了下来。这时，挂钟上显示的时间好像停止不动了，本来速度飞快的“运动员”——秒针，似乎也变得缓慢了。天空此时似乎也没有一片云彩，世界是那么冷清。
我就这样一动不动地躺在床上，直到我看见了一点“希望”——听见了妈妈的炒菜声，而现在我的肚子也在咕咕地叫了。我的耳边响起了妈妈“清脆、悦耳”的声音——“开饭啦！”，我一下子从床上蹦了起来，唱唱跳跳地走向餐桌，爸爸妈妈疑惑不解地看着我，我亮着大嗓门说：“吃饭比没事干好多了！”
无聊小学作文 篇2
疲累成了一片黑，沉默的月光惆怅着过往。写字声，更传递孤苦的凄凉，亲人沉睡了，没有人跟我说话和做伴，在这冷清之夜做完作业后，我独自一人上床睡觉了。第二天，也就是星期六，我照常醒来做自己的事情，我跟父母一起在饭桌上吃饭，突然他们对我说：“我们有事要出去，这个家就暂时交给你了。”一声“啪”的关门声，我的苦日子要降临了。我打开电视，无趣地调节遥控器我不耐烦了，愤怒地摔了遥控器，重重地关上电视，在沙发上坐下，望着窗外的蓝天白云发怔。好想下去走走，可我要看家我躺在床上，透过窗外，我看到一片明艳的景象：蓝天下美丽的云彩间，时而略过几只鸣叫的小鸟，羡慕之情油然而生。忽然，一股飕飕的凉风来袭击我的脸，我的心理。我一骨碌爬起来打开电脑，呆呆地拖动鼠标盯着屏幕，竟不知该做什么了！
上QQ吧，所有人不是离线就是忙碌，上网吧也不知所措，因此，电脑才开5分钟，就又被关掉了。寂寞的滋味，只有寂寞的人才能体会。云彩间，时而略过几只鸣叫的小鸟，羡慕之。
无聊小学作文 篇3
作文标题：无聊的五年级生活
作文正文：
五年级生活很无聊，这是我经常会感受到的事情之一。虽然在学校里我们每天都有很多不同的课程和活动，但在这些琐碎的事情之间，我总觉得有很多空白的时间，让我感到无聊和焦虑。
首先，课堂上有很多的学科，有语文、数学、英语、科学等等，这些都需要我们花费很多的精力与时间去学习和掌握。虽然这些学科都有自己的趣味和挑战，但有时候我还是会觉得它们是枯燥乏味的，让我感到无聊和厌烦。此外，学习课外知识也需要我花费很多的时间，例如音乐、美术、书法等，虽然这些都是非常有趣的课程，但有时候我还是会觉得它们是束缚我自由发挥的禁锢，让我感到无聊和烦躁。
其次，生活中也有很多无聊的地方。例如上下学路途、午饭时间和放学之后的时间。这些时间虽然不是很长，但却感觉非常漫长。每次我总会感到度秒如年，不能快点到放学之后去玩耍和放松。特别是在免功课的周末，看着电视、听听音乐还是蛮好的，但是过了一段时间，我就会觉得有点索然无味，感到无聊和疲倦。
最后，还有一个原因是我太沉溺于手机、平板电脑以及电子游戏这些虚拟娱乐的东西。尽管它们能够为我提供无穷的乐趣和享受，但当我用一整天的时间都沉迷其中时，我感到非常空虚。虽然我可以玩很多不同的游戏和App，但我还是觉得自己在浪费时间和生命，感到非常无聊和厌倦。
综上所述，虽然我整天会感到无聊，但这并不是我想要的生活，我想尝试去寻找更多新的东西和挑战。比如运动、阅读英语书籍、绘画等，去做一些不同的事情，从而打破我现在的生活状态，让我变得更加充实和有意义。
无聊小学作文 篇4
听说刘谦在春晚上表演的魔术演完十分钟后就被人破解了，还把视屏发到了网上，2小时内点击率超过了16万次。
看到这个消息后，感觉有点哭笑不得，难道这个世界上真的有如此无聊之人？！人家在春晚上表演个魔术，挺好的，大家都看得很开心，可他却把魔术的秘密发布到网上，让这个“秘密”变成了一个众所周知的“秘密”，无聊，我认为极其无聊。魔术给人带来的乐趣就是在于那种神秘性，现在把它变得不再神秘，那么魔术还有什么意思呢？好无聊。可悲的是，竟然还有那么多的人追随跟帖，点击查看，那么我要请问大家，你们还看那个魔术干什么？如果每表演一个魔术就要把它的秘密公布于众，那我们那些可爱的魔术师们还要怎么活呢？魔术也就别叫魔术了，因为它根本不会再和“神秘”、“稀奇”等字眼联系起来，这就是大家所希望看到的结局吗？
这个时代的某些人，实在让人“无话可说”，你们是闲的没事情做呢，还是就是喜欢掀起个小波小浪？很有趣吗？
唉，无聊的有趣。
无聊小学作文 篇5
这个寒假跟我想象的完全不一样，到底怎么个不一样呢？我来说说吧！
我以为寒假会去很多好玩的地方玩，可是这个寒假我只去了黄檀洞这个没好玩的景区，其他时间都在哪儿呢？当然是在家里啦，在家干什么呢？早上写作业，中午睡觉，下午在家玩。一天到晚都是这些事，你不烦我可烦了，整天都在家，像个缩头乌龟一样。无聊就可以了，还不让我玩电脑，才玩了一会，又催着我去看书，只要没事就要看书，看书，看书！！还有一个烦人的弟弟，没事就拿我的东西，有时我拿点东西想让自己开心一点的时候，弟弟就突然抢我的东西，搞得我愁眉苦脸的。告诉你们吧，弟弟吃饭都要跟我抢，我把鸡蛋夹过来放在盘子里的时候，他也要顺手牵羊。
过年也没意思，因为今年雾霾太严重了，所以鞭炮也只能少放一点。你们现在知道为什么我说这个寒假是个无聊的寒假了吧？
这就是我的寒假，同学们，你呢？
无聊小学作文 篇6
2004年4月17日星期六天气；晴朗
星期六早上，刚刚起床就要洗刷，然后吃早餐，写作文，可真烦恼啊。
开始写作文了，我原来要写“我的相册”可怎么也写不好，只好写“小时候的趣事”，结果还是一样。妈妈见我写不好，就狠狠地批评了我一顿，我想来想去，都不知道写什么好，真烦人！
忽然，我眼睛一亮，决定先看电视，可是电视没什么好节目。想玩玩电脑，可是，没做完作业，妈妈是不会让我玩电脑的。又想打电话给同学，可又怕挨骂。
唉，真是个无聊的早上啊！
小小年纪就有烦恼了，老师真心疼你啊。我多么希望你们开心的玩、笑啊。不过这篇小作文写得真是很好，真实的语言描写真实的感情，好感人！
无聊小学作文 篇7
我还以为假期很好玩呢，没想到比上学还难玩，除了做作业、玩电脑、看电视就再也没有玩的了。妈妈爸爸都要上班，只有我自己一个人在家。我的心得体会就是：我宁愿上学和同学上课玩也不愿放假，上学还能和同学一起玩，放假只能一个人玩。玩都很累。
早上，我妈规定我8点就起床，喝一瓶酸奶就开始做作业。做到11点就把换的衣服洗了。等到她下班以后吃了饭就睡午觉。3点起床，又开始做作业，直到晚上8点吃了晚饭才能看一会电视。我嘛，也没有那么老实。做一会作业就到电话旁待待，盼天盼地就想有人打电话陪我聊聊。那天，我足足等了一个小时终于等来了姨妈的电话，本想聊点有趣的但她却说：“放~假~了，好好复习，别玩多了，明年考上附中就好了。”你说，这不是存心气我嘛，明知道爱玩是孩子的天性。可怜我足足等了一个小时呀！！！放假一个月了，我所等到的电话全是让我好好做作业的。
作文很短，如果觉得读后感到无聊的话请加两分，如果觉得差的话，请别扣分，就加一分。逆反心别太强。谢谢！！！！！！
无聊小学作文 篇8
我的暑假很无聊，每天的早上都要去外婆、外公家，因为爸爸、妈妈要去上班，我没有人管所以只能去外婆、外公家。
7月份正是我最无聊的时刻，我每天早上到了外婆、外公家要么做暑假作业，要么就看电视，天天都是这样，我都无聊透了。
8月，听说我上海的弟弟要来了，我挺高兴的，因为我不会在很无聊了，有我弟弟和我玩了，一开始舅舅、舅妈都说8月1日来，可到了最后8月8日才来，不过也没关系，只要有时间玩就可以了。
就在昨天，我上海的弟弟终于来了，可后来又听说只能住到下一个星期三，住的时间非常短，我弟弟说是因为下一个星期四是他阿姨的生日所以得赶回去帮她过生日，如果他阿姨不过生日也就能留下来多住几天了，我后来又想干脆如果家长同意的话，我就和弟弟一起回上海去给弟弟的阿姨过生日好了。
我的暑假天天如此，如果弟弟能多留下来几天就好了。
压岁钱小学作文(精选3篇)
小喇叭作文网的编辑在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“压岁钱小学作文”，作文是语文学习中不可或缺的重要一环，作文是一种表达情感和思想的方式能够提高我们的情感智商和情商。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，写作文有什么好技巧？
压岁钱小学作文(篇1)
大家过年时肯定有压岁钱，我也是。可由于风水不正，压岁钱全被老妈给“尽数囊中”。唉，风水不正啊，风水不正。也不知大家的压岁钱是不是被老妈给“中饱私囊”了！
过年时我一共得了冒20xx元的收入，本想用这些钱“饱食终日”结果全被老妈给……唉不说了！现在让我讲一讲我是如何战败的。
本来我问老妈压岁钱能不能自己保管，老妈却笑而不答，本已为老妈同意了这桩生意，自己也试图藏了350元，但没想到此妈如此狡猾的把所有的亲戚给我的压岁钱算的一清二楚，让本帅哥无机可乘。但肥水不留外人田，我还是拼尽火力，尽自己所能藏了50元，可初次花销便让老妈发现。不是我太笨，而是我也不知道老妈怎么学会翻我书包的，反正老妈发现里面的钱后“严厉拷打”我，使我只好说出了内情……唉，“人有悲欢离和”苏轼真是我的知心朋友啊！
我的第6次压岁钱保卫战结束了，也象征着我的第6次压岁钱保卫战的失败！俩字，郁闷！
压岁钱小学作文(篇2)
今年过年家里有许多人都给我压岁钱，我说老师不让要压岁钱，可是大家都说我是小孩应该要。我想就把这些压岁钱留着买书、交学费等，不能乱花。
在我的压岁钱里，有50元钱让我最难忘。那是回农村奶奶家姑姑给我的，当时姑姑没有去奶奶家看我们，因为姑姑在村里开了个商店，在我们回来的路上爸爸就带我和妈妈去姑姑的商店里。我坐在车上远远看见她们站在店门口，那是姑姑和她的两个孩子，因为天气很冷，她们的脸冻得红红的。
姑姑给我压岁钱我坚决不要，推不过后来就要了50元，因为农村还不富裕，爸爸给了弟弟和妹妹200元，我用我的压岁钱给妹妹买了一个书包，也送给了她们，明年我还要用压岁钱给他们买书，帮助他们。
压岁钱小学作文(篇3)
过新年了，最让我们小孩高兴的事就是压岁钱了。可是今年的压岁钱使我更懂事了。
我的爷爷奶奶住在新沂农村老家，过年的时候，我和爸爸妈妈都要回老家一趟，今年我也随着爸爸妈妈回老家了，我看到我的爷爷奶奶，他们都是白发苍苍的老人了，因为爸爸妈妈在城里工作，平时没时间回老家，只有过年的时候才能回老家，所以我和爷爷奶奶有点陌生。
这次回家过年，妈妈说：“咱们一定要接爷爷奶奶到我们家住几天。”不管爸妈怎么说，可爷爷奶奶就是不愿意来我家住，他们都说城里住不习惯，这时爷爷从怀里掏出一个用旧旧的手帕包裹着的一件东西，爷爷一层一层地剥开手帕，里面露出了一百元钱，拿出钱就往我的口袋里装，同时说：“孩子，这是爷爷给你的压岁钱。”我看了一下妈妈，妈妈在摇头，我明白了，立即掏出钱对爷爷说:“我不要，还是你留着你用吧！”可爷爷一定要给我，没办法只好装在口袋里了。
这时我听见爷爷对爸妈说：“孩子都这么大了，我们当爷爷奶奶的都这把年纪了，没有能力给你们带孩子，给孩子一点钱，就当补偿补偿。”妈妈常说：“最让我们犯难的地方，是接送孩子上学呀。”奶奶说：“我也不能给你们接送孩子，我的腿多年的关节炎都已经站不直了。”爸爸说:“我们不会让你们接送孩子，也不会让你们带孩子，困难我们自己克服。”我趁着大人们说话不注意的时候，把一百元钱偷偷地塞进了爷爷的口袋里，我想：爷爷年纪大了，没有多少钱，我不会要他的钱。
小学作文摘葡萄范文(精选3篇)
作文可以帮助学生更好地理解和表达自己的感受，通过写作能够帮助个人探索自我提高生活品质。优质的作文都是反复实践练习出来的成果，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？建议你将这个网站推荐给需要学习的朋友们。
小学作文摘葡萄范文 篇1
暑假像一条五颜六色的小河，欢快地向前奔去，暑假像一串闪亮的珍珠，颗颗晶莹剔透，暑假像一个美妙的世界，充满欢声笑语。暑假期间，我体会到了摘葡萄的乐趣。一路上，我们迎着习习的微风，看到路两旁如诗如画的美景，不禁浮想联翩。一排排笔直的路灯像一位位卫士守候着这片土地，垂柳梳妆着辫子，树叶在风中翩翩起舞，最有趣的还是那千百只鹅，它们像一群正准备检阅的步兵，排着长龙似的方阵，好像在雄赳赳气昂昂地告诉人们这是他们的地盘。经过半小时的车程，我来到了葡萄种植基地。
一进去，哇！这哪是果园呀，简直就是一个幽静的古堡，散发出淡淡的清香。再往里面，往地上一望，哇塞！是一个个可爱的小精灵——蘑菇。一抬头，是一个个塑料袋，犹如一盏盏白色的小灯笼，为古堡增添了一道神秘的色彩。打开塑料袋，里面是一颗颗晶莹剔透的葡萄，似乎一个个璀璨的大珍珠。我小心翼翼地拿起剪刀，剪下一挎放入备好的篮子中，再拧起篮子，边走边摘，还要将腐烂的一个个挑走，就像古堡寻宝一样有趣。我像一只活泼的小兔，忙得不知所措。往里去的葡萄更是可口诱人，那一个个硕大的果实，看得就叫人直流口水，突然我又发现了一个目标，可却让我难住了，原来有一个大坑，我灵机一动，在地上拾来一根树枝，搭起了一座“跨‘海’大桥”，我大步跨过，摘下了那胜利的果实。
到了中午，天上火球似的太阳火辣辣地照射着大地，世界像一个大蒸笼，手掌般的叶子为我们撑起了巨伞，我们热得大汗淋漓，可望着一满篮劳动的成果，我的心里像绽放的菊花，比吃了蜜糖还甜。我小心地捧起这篮葡萄，拿了一个稀世珍宝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。这个暑假是美好的，是快乐的，更是有意义的！
小学作文摘葡萄范文 篇2
今天去富阳摘葡萄，来到葡萄园，看到大片大片的葡萄地。葡萄藤密密麻麻地绕在葡萄架上，上面挂满了一串串的葡萄。
我们走进葡萄地，首先看到一个大大的蓄水池，是用来浇灌葡萄的，地上铺了白色的塑料布，是为了防止弄脏鞋子。我抬头一看，一大片的葡萄（也有提子）挂在架子上，有紫色的、淡紫色的、有青色的、有淡绿色的，这些提子分别是美人指、青提、无糖提子，听说这无糖提子是专门给糖尿病人吃的，我们尝了尝，果真是淡的。
我摘了很多形状像腰果的提子，这种提子香甜可口，我很喜欢吃。阿姨告诉我，被太阳照的时间长的葡萄才甜，我觉得也许是因为日照时间长会增加糖分，所以葡萄才甜。我试着分别采了一颗被阳光照着的和没被阳光照着的提子，发现没被阳光照着的提子有点酸酸的，被阳光照着的提子明显甜了许多。
我们每人摘了一箱，就高高兴兴的回家了。
小学作文摘葡萄范文 篇3
今年暑假，正值葡萄丰收季节，我兴高采烈地去葡萄园摘葡萄。
进入葡萄园，一股清香的气味扑鼻而来，远眺望去，好似葡萄的海洋，近处看，葡萄架上，红的、紫的、青的，色彩斑斓。圆的，椭圆的，外形各异。
巨峰葡萄，圆圆的，硕大无比的颗粒，好似一颗颗紫玛瑙，看着让人眼馋。我拿上剪刀，伎痒地去剪葡萄，费了九牛二虎之力才剪下来，葡萄赖在藤上，好像不想离开它的藤妈妈。
马奶葡萄，长长的，青青的，看上去好似没熟透，吃上去却有一股奶香味。玫瑰葡萄，非常小，让人感觉不起眼，但是，吃上去一股浓浓香味融入嘴中，沁人肺腑，俗话说，人不可貌相，葡萄也如斯啊!
当我念念不舍地离开葡萄园时，我的篮子里已装满了巨峰、马奶、玫瑰等各种各色的葡萄。篮子沉甸甸的，也好像装满了我丰收的喜悦。
最新小学作文“雪”汇总3篇
推荐一篇有关“最新小学作文“雪””的文章给大家希望你们喜欢。作文有助于训练人的逻辑思维能力，写作可以让我们更好地了解自己并成长不再感到孤独无助。写作文的时候要注意语言生动，内容具体。希望你更多关注本网站更新！
最新小学作文“雪”(篇1)
最近，我看到一幅漫画：小明和小红在路上看到了一个普普通通的垃圾桶，可是异样的是，垃圾桶里面垃圾稀少，垃圾桶外反而堆满了零乱无序的垃圾，刺鼻的气味熏得过往行人避而远之，却吸引着一群苍蝇。小明灵机一动，拿出纸和笔，趴在地上，写了一句话并贴在了垃圾桶上，“文明——只差一步”。小红竖起大拇指说：你真棒！”
在生活中，这种事情比比皆是。
当我们在学校里吃午饭时，耳边总会响起不和谐的乐曲“乒乒乓乓”，我急切地搜寻着声音的出处。同学们每天乱扔餐盘，好像有急事一样，把菜一倒，把餐盘往筐里一扔，就跑了。把原来完好无损的餐盘扔得伤痕累累。只要你弯一下腰，餐盘身上就不会有那么多伤。只要你从一点一滴做起，从身边的小事做起，文明之花就会绽放。
如果人们不乱扔垃圾，街道将会变得多么整洁；如果人们不乱穿马路，道路将会变得多么畅通；如果人们多一分文明举动，文明之花将会开遍每个角落。文明只是个简单的是与非的问题，只要你做出正确的选择，世界就会变得更美好。
最新小学作文“雪”(篇2)
今年春节的大年初一，姑妈和姑爹带我去了雅安，这次我们去雅安是泡温泉，接下来就让我带你去雅安泡温泉 吧!
经过漫长而乏味的车程，我们终于来到了雅安。我这时非常的兴奋，不住地望着窗外，可离泡温泉的地方还有十九公里，于是我便爬在窗边欣赏路边的风景。道路两旁都是高耸入云的山峰，山上茂密的树林郁郁葱葱，仿佛让我来到了世外桃源。美丽的风景还没看够，很快我们就到了泡温泉的地方。我们下车找了一家宾馆住了下来，刚入住我就急着拿出行李，翻找出我的装备：我穿上游泳衣，戴上游泳帽，还有眼镜和鼻夹，全副武装地冲向了温泉池。
来到室外，哇!好冷。我的鸡皮疙瘩紧急集合，不过在这一刻我没有退缩，快速来到了池边。“哇!这么多大池呀，让我来数一数，1.2.3.4，有4个温泉池呢!”我惊讶地说。我该先进哪一个呢?这时我犹豫不决。心想还是试一试水温吧，第一个是微温池，我爬在水边用手伸向水中，不行，这水和外边的温度一样冷。我又来到了第二个池子，这是低温池，用手试试还是太冷。第三个是中温池，池里密密麻麻的站满了许多人，一定很舒服。我便一个跟头栽了进去，嗯，这里还差不多。我如鱼得水试得在水中游来游去，水下全是人们的腿。我一会儿碰碰这个，一会儿抠抠那个，弄得大人们都来向我泼水，结果我们打起了水仗。这一仗打的我精疲力尽，一会儿就败下阵来。我游到池边开始正正经经地泡起了温泉，哦，原来这水里还有一股硫酸味呢，我非常暇意得闭上了眼睛……
第二天，我吃了早饭又去泡温泉了，不过早上的天气非常的寒冷，我去了的第四个池子—高温池，这里的水面上热气腾腾，真烫。我慢悠悠地滑下了水池，一会儿就适应了水温，坐在池边仰望天空，舒展四肢，有一种懒散的感觉。
我永远也不会忘记这温泉之旅，临走的时候我还恋恋不舍地望着那温泉池。
最新小学作文“雪”(篇3)
它无私奉献，它一心替他人着想，它让我们吃饱穿暖，一点儿也不冻着，它是谁？蚕。
今天，我就买了几条小蚕。我摘了桑叶，来喂小蚕。小蚕的嘴像个耙子，吃起桑叶来总是一拱一拱的，没过多久，小蚕就把桑叶吃个精光，还可怜巴巴地望着我，好像在说：“我还没吃饱，再给我吃点吧……”我马上拿来两片桑叶喂它们吃。它们吃得可香，一眨眼功夫，桑叶又被吃光了。吃饱了，喝足了，它们就贪婪地趴在床上，慢慢地爬行，叫它也不理，这真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
我的蚕宝宝长大了，现在它长得又白又胖，每个大约有筷子那么粗，和牙签一般长。蚕宝宝吐丝前先排出一堆粪便，然后再找个角落，昂起半个身子，把头晃来晃去，把头从这儿晃到那儿去，就拉出了一根丝，大概过了一小时，一张有规律的网就织成了。再过了几天，蚕宝宝就结成了一个茧子，在茧子里安然地睡起了大觉。
拔河一年级作文系列(3篇)
如何打开作文写作的思维呢？通过作文学生可以表达自己对生活和世界的认识和思考，优秀的写作能够表现出个人独特的文化背景和心理状态。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，来看看栏目小编为您推荐的“拔河一年级作文”怎么样，相信你能从中找到需要的内容！
拔河一年级作文 篇1
还有一次，妈妈去抽彩票，妈妈前面的抽奖者都中了彩票。到妈妈了，妈妈紧张地抽着。别人抽5张就可以兴高采烈地把钱带回家，可是我的妈妈抽了10张也没冲到一块钱，妈妈生气地对售票员说：你们专门坑我的吧！售票员不紧不慢、面带微笑地对妈妈说：您抽的是5元一张的，他们都是抽20元一张的，您要不要换一下？妈妈气消了一半，抽20元一张的可同样抽了10张也不见1块钱，售票员又没理她，妈妈只好失望地回家了。
现在的我们虽然还坐在同一间教室里，但是明年的今天，我们早已各奔东西，或者，形同陌路。一年以后会是怎样？我们谁也不知道。
一天早上，我睁开双眼。哇！已经7点20分了。如果不能在约定的时间以前赶到长城公司的话，100万美元的生意就要泡汤了。我心里一阵紧张，一骨碌起床，三下五除二，穿好衣服。准备穿鞋子的时候，忽然想起昨天刚发明的会飞的鞋子，何不借机试一试呢？
拔河一年级作文 篇2
在体育项目中，让我最感兴趣的就是拔河。
拔河的规则是：双方各挑几人在一条绳子上较量。如果一队被另一队拉过白线，另一队就取得了胜利。
记得我在幼儿园毕业典礼上，就举行过一次拔河比赛。参加的人员一个个人高马大，力大无穷。如果我们去跟他们相比，一定是一只小蚂蚁。
比赛开始了，双方队员全都鼓足了劲用力往后拉。突然，我们班的一个家长的手一滑，绳子一下就要越过白线。就在这时，我们班的家长们立马使出全身力气把绳子慢慢拉了回来，可真惊险。
很快，他们一个个满脸通红，咬紧牙关，局面也僵持下来。我们在一旁不停地为家长们喊着加油，他们似乎得到了力量慢慢往后拉。过了很长时间，对方终于坚持不住，败下阵来。我们获得了胜利，大家都高兴极了!
拔河是一个非常考验耐力的活动，只有团结一心才能获得胜利。我喜欢拔河!
拔河一年级作文 篇3
我记得一年级的时候，我刚刚开始骑两轮自行车，我骑着骑着速度就变得快了，一不注意就跌倒在了草坪上，浑身上下都是泥，我哭了，爸爸却微笑地站在我的身旁，没有一丝要扶我起来的意思，我等了很久，他也没有过来扶我，就在那时我学会了在跌倒中站起来。我在爸爸的保护下骑着自行车缓慢行驶时，他放了手，紧跟在我的身后。
今天，我校举行了五年级的足球比赛。比赛场上高手如林，各个班的比赛球员摩拳擦掌，我们五年级两班的同学都是拉拉队，准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，真是天旋地转，好热闹啊！
十堰外国语小学三年级刘家毅大家好！我叫刘家毅，是三年级（4）班的小学生。我喜欢运动，早晨教室里的人都在疯狂打闹，只有一个人在操场上飞快的跑着，那就是我。我是一个书呆子，我只要看到书店，就不知不觉的走了进去。我喜欢在书的海洋里。它给我的坏处比它的好处少多了，有一次妈妈叫我买油，走到半路中我有点累，就坐在石头上拿起小说看了起来，慢慢的我就忘了买油的事情。看完了我就高高兴兴的回家了，妈妈看我的手里没有油，就问：我的油在哪儿？我听见了才想到了，赶紧跑了出去，逃过了一劫。我有很多优点，也有很多缺点，比如我很马虎，本来我记得我的书都带了，来到学校就没有语文书了。考试的题我觉得很简单，就快速的写完，根本不检查就交上去了。成绩出来了，一大半的人都考了100分，只有我得80分，回家以后被爸爸妈妈骂了一顿。我还有一个特点就是贪吃，我从来不吃肯德基和麦当劳。我喜欢吃妈妈做的饭，只要妈妈不给我做我喜欢的饭，那我就过了一个不快乐的一天。这就是我的优点和缺点，这也是我的生活，你喜欢我吗？三年级:刘家毅
小学生暑假生活的作文3篇
作文是传播文化传承知识的重要途径，写作要求我们用精确的语言描绘自己内心的思想和情感。作文怎样写才能写的好呢？我相信这份“小学生暑假生活的作文”会成为您的最佳选择，敬请浏览本文内容！
小学生暑假生活的作文 篇1
暑假里的一天，我去了华北明珠---白洋淀。白洋淀美极了，好玩极了。
白洋淀的水清澈透明，蓝天白云的影子映在水里，是那末令人陶醉。微风拂来，水面荡起粼粼波纹。我忙脱掉鞋子，小脚拍打水面，溅起朵朵水花，我的心情也随着兴奋起来，去享受大自然带给我的快乐。
白洋淀的船各种各样，有古色古香的画舫船，有玲珑小巧的木船，有能载许多人的大游船，有电瓶船，有汽艇……船是白洋淀的重要交通工具，就向街头的汽车。我选择了最刺激的汽艇。坐上汽艇，师傅把船开的飞快，船头激起一米多高的浪花，水珠打在我身上，脸上，凉凉的，痒痒的，船后激起层层波浪，向两侧散去。突然船一个侧转，引得人们阵阵惊叫。我笑着，叫着，去体验刺激带给我的快乐。
。白洋淀的荷花美极了，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花盛开着，散发出一阵阵清香，微风吹来，荷叶在微风中摆动，象含羞的少女跳起了优美的舞蹈，不禁让我想起：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。我们又做上小木船，穿梭于荷花荡中，与荷花合影，妈妈说我的小脸向荷花一样好看，我摘一朵荷花捧在胸前，笑得合不拢嘴儿……
白洋淀的芦苇又高又绿，高的有三四米高，绿的象一块色彩鲜明的纯玉。片片芦苇荡把几千亩水域分割成若干水道，又紧密相连，给白洋淀带来许多神秘感，行船淀上，真是山重水尽疑无路，柳岸花明又一村。在船上听爸爸讲抗日战争时期，白洋淀上雁翎队打小日本的故事，真想自己驾船去又深又密的芦苇荡中去瞧瞧……
令人憎恨的贩毒贩子们：
首先，我要祝贺你们赚了大钱，发了大财，成了富翁!但是，你们也要明白，地狱之门也正向你们敞开!
这么一说，你们应该知道我为什么写信了吧!听说现在毒品已被你们制成了药丸状或药粉状，作为“减肥药”或“刺激药”向全国各地推广开来，引发了青少年吸毒。的确，极少量的毒品能当麻醉药用，可是量一旦多起来，就会上瘾，一旦上瘾，如果没有脱胎换骨的决心和毅力是完全戒不了的。特别是“新型毒品”，危害更大。毒瘾发作时，那种感觉犹如千万只蚂蚁在叮咬，犹如千万只虫子在吸血，如万箭穿心一般难受，而且奇痒无比。有的人甚至用分散注意力来减轻痛苦，有的用刀割自己，有的以头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……
在你们的影响下，许多原本心地善良的人走上了不归路，江西的刘某原是一名成绩优异的大学生，后因交友不慎，被人引诱吸毒。毒瘾发作时，承受不住痛苦，上吊而死;河北的张某本是某公司的一名车间工人，他看到老板吸毒觉得很有意思，便自己也去买了一点吸，上了瘾。钱都被用光后，他就带刀去偷，去抢。一次被警察抓获，送到戒毒所。戒毒所里，他毒瘾发作，不能自控，竟拿出随身带着的一把尖刀，从前额直接插入大脑，当场死亡……
当你们看到这些吸毒者毒瘾发生时痛不欲生的样子，难道就没有觉得他们可怜吗?
今天，我有一件快乐的事，是爸爸给我要买自行车。
我特别高兴，因为这是属于我自己的自行车。自行车买下后我高兴得去院子里和小伙伴们玩，我先试着骑一圈感觉不太会，我的上伙伴走过来了说：“你不会，我教你呀。”我说：“好”。我骑上去，他说：“心静下来看前面就行了。”我心静下来骑了一圈，果然比上次好多了。我说：“谢谢您教会了我骑自行车”。他说：“不用客气”。他说：“让我骑一下。我说：“行，给你”。他让我给他计着时间。我说：“好”。他骑上自行车刷的一下子飞过去，象一阵风吹过去似的真快。我开始数1、2、3、5、6、7、8、9、10他回来了。我说：“你真棒10秒就回来了。”他高兴的说：“是吗?”我说：“是的”。把我带一圈。他说：“行”。我坐上去他开始骑了，离终点不远时，他跟闪电一样飞了过去，我差点被吓晕了。
我说：“咱俩比一下。”他说：“好那就赛一场。”比赛开始第一局我输了，第二局我还输了。第三局我赢得了比赛。他说：“你挺行的!”我们大家高高兴兴继续玩。
放假了，结束了紧张的学习，爸爸便向我提出去庞泉沟玩。我满心欢喜的答应了。
第二天，我们如约踏上了旅途。经过一上午的汽车颠簸，我早已疲惫不堪，但依然对目的.地充满好奇。“终于到了!”我开心的喊道。我们买好票和打水仗的工具，穿上救生衣。我第一个冲到船边，一个箭步就跳上了船，等大家坐好后便下水了。“真凉快呀!”我话音未落就被袭击了。“救命呀!”我情不自禁的大叫到，我现在失去了反抗能力，被他们一盆凉水打了个激灵。爸爸见我还没适应，便开始吸引他们的火力，以便给我一个喘息的机会。我看见有机会，便不甘示弱的向他们发起了反抗。我拿起水盆舀满水，用力向对手泼去，使他不得不重新重视起了我。对手将火力再一次瞄准了我。我见情况不妙，有可能我将变成“落汤鸡”，便奋起反抗，开始了我的“狂泼”计划。一次又一次的盛水，然后向对手用力泼去，每一次都会让他们“透心凉”。我也不容小看嘛!刚想到此，战斗进入了白热化。现在，我们前后都有了对手。遭到了两面夹击。他们刚想要罢手，一看是我们不利，便又向我发起了战斗。我急忙对爸爸说：“您负责前面，我负责后面!”我们开展了有史以来最激烈的战斗。我不停的泼，使他们无从下手。在这时我趁机拿上最大的盆，盛满水，拼尽全力向他们泼去。而对手一看情况不利，便想尽快逃跑，不然就会有变成“落水狗”的可能性。没门，我一下便让他们全军覆没，使他们迫不得已向我“求饶”。回过头来看老爸，却早已在悠闲观战，也不帮忙，好不舒服。这一场战争完毕，我变得狼狈不堪：头发全湿了。可才刚结束战斗，就有一个陡峭的坡出现在我面前，从来没有玩过这种游戏的我好想多体验几次。我抓紧把手，一股强烈的激流将我们推下，水一下盖过了我，令我不得不喝下几口水。随后迎接我们的是石头连击，左碰一下，右撞一下的，吓得我不由自主发出了惨叫。不知不觉就到了终点。
我们下了船，换好衣服，高高兴兴的踏上了回家的路。
时间过得可真快，一眨眼的工夫，暑假就过去了。这个暑假我过得格外愉快。因为假期里妈妈带我参观了成都华西医科大(四川大学)。
初夏的太阳，暖暖地照着大地，蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云，垂柳的枝条如少女的秀发在微风的吹拂下翩翩起舞，风儿吹在我身上，就像一位慈爱的母亲用她那充满爱的双手轻轻地抚摸着婴儿的脸庞。大自然的美令人心旷神怡。我完全陶醉在巨大的欢乐之中。
走进大学，只见一条宽广、平坦而笔直的柏油马路。在道路两旁垂柳依依，绿色的草坪好像是柔软的地毯。那茂盛的树木使这儿炎热的夏天又多了一丝清凉。
令我最难忘的就是那座古老的钟楼，钟楼建于1962年，到现在已经有79岁了。可却没有丝毫的损坏，就如新建的一样。
穿过钟楼，接着又是一片荷花池。荷花池里开满了荷花，发出阵阵清香。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤，像一个个绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来，像一个个亭亭玉立的姑娘。有粉的，有黄的，有白的，还有淡紫色的。花色奇异、美丽极了。有的荷花才展开两三片花瓣，有的全都开了，露出黄色的花蕊，有的还是含苞未放的花骨朵儿，看起来饱涨的马上要破裂似的，真令人陶醉!
华西医科大学不但景色优么美，而且有悠久的历史文化，是著名的学校之一，据说这所大学有近百年历史了，有许许多多著名的医学专家出自这所学校。这里还有不少外国留学生来这里学习。
路边三三两两走着几位大哥哥、大姐姐，他们充满青春活力，看着他们离去的身影，我心里羡慕极了。我暗暗下决心：“今后，我要好好学习，天天向上。，长大成为祖国的栋梁之才。”
这次成都之行给我流下了难以抹去的印象，也给我点亮了奋斗目标。真是令人难忘啊!
说到读书趣事，这让我想到在书店发生的一件趣事。
那是在暑假的一天，天气炎热，太阳毫不吝啬的把它那强烈的阳光洒向大地，空气中弥漫着一股烦躁的气息。这种天气，我却骑车到书店看书。到达目的地之后，我与往常一样，走进书店，拿起一本长篇小说二话不说的看了起来，我似乎走进了书中，正在看一场精彩的戏剧，我也不由的为书中人物的喜怒哀乐而悲伤或开心，正是由于我看书有”忘我”的境界，我才有过尴尬的局面，每当读到我喜欢人物遇难时我总是会唉声叹气，在安静的书店里平时细小的叹气声这时也不知怎地大了起来，坐在我旁边的人惊异的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低头继续看书，但又不一会儿再次走进书中了。
时间不知不觉的流逝着，厚厚的书本在我手中呆了几个小时，这书差不多也读有四分之一去了，可还是依依不舍的继续看下去，终于读到人物克服了困难迎来了欢乐，我也跟着微笑起来，更是被那搞笑的语言和作者那精妙的写作手法逗得“不亦乐乎”，最后还是不由自已的大笑起来，这下可就惨了，此时我的笑声打破这安静的氛围，同在读书的人不管远或近都听得一清二楚，几乎所有人都被我的笑死吓得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投来，还有些人对着我冷笑着，似乎都狠我的笑声惊醒了他们。这种尴尬而有趣的场面我还是第一次看到，我也没脸在读下去了，放好书便开溜了，走时心里还想在看看书中接下来的精彩内容，可我却不得不走。
现在我终于承认读书是件好事的真理了，读书的确给人的生活增添了不少乐趣。
小学生暑假生活的作文 篇2
暑假的一天，爸爸妈妈带我去成都动物园玩。
到了动物园，迎接我们的是会跟人说话的鹦鹉。您好，欢迎光临!啊，讲的还是一口标准的普通话。我走过去逗它道：鹦鹉先生，是你在给我说话吗?是我。欢迎光临，祝你愉快!这下还真把我给逗乐了。
来到两栖馆。在那儿，我们看到的是凶猛的鳄鱼，是灰樵色的，一下了就可能吞下一只鸡，那锋利的牙齿如锯子一般。还有无毒蛇和剧毒蛇，蛇里最可怕的就要数竹叶青。竹叶青是一种剧毒蛇，分布在意大利、中国、日本……
我还见到了笨重的大象、温驯的长颈鹿和周身黑白相间的斑马，它们都很悠闲、自由自在。火烈鸟非常奇特，冠是黑色的，羽毛也是黑色的，脸是粉红色，跑得很快。最后看到了海狮、豪猪、狮子和老虎。狮子和老虎都很威武、勇猛的.。海狮很可爱，带着胡子在水中游来游去的。豪猪大家一定很少见过，它脸上长着刺，身体像一头猪，体型要小一点，是一种一惹就发脾气的猪。
啊!我那天不但过得很快乐，还增长了不少知识。
小学生暑假生活的作文 篇3
盼星星，盼月亮。终于盼来了我们期待已久的暑假。我走出校园，就像飞出笼子里的小鸟，一切都是那么的美好。但这并不意味着校园的生活枯燥乏味，更不意味着暑假是一个放纵的时间！
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍贵。当然这并不代表抓紧一切时间放纵享乐，如果是这样，那暑假的意义就变了质，但也并不是说要一天都泡在补课，功课，预习上面，这样也就会失去暑假多姿多彩的味道。因此我们要合理运用暑假，既要学习也要娱乐，做到工作娱乐都兼顾。
暑假来了，学生的根本任务不能忘记学习。早上是学习的黄金时间。吃好早饭，我会背下学期的英语单词和古诗文。我会发现自己变的充实了。就如同一个干瘪的海绵，吸收了知识的水，变的充实饱满。学完后可以读读名著，俗话说的好，书是人类的朋友。读一本书就是在与一位品德高尚的人谈话。读书可以陶冶一个人的性情。不信的话，你可以去试试？
学习结束后，可以去做些运动打打篮球、跳绳、踢足球。都是不错的选择。让豆大的汗水在自己的身上肆意的流淌，你会发现青春是的美好。我最喜欢的是打篮球，在球场上和小伙伴们相约，一场球赛就可以锻炼身体也能够结识新的朋友，并且学会团队合作的精神。
长大了，不能再像以前一样任性了。日渐年老的母亲每天还坚持做着家务而且毫无怨言。我内心有点看不过去，趁着学习之余我去帮她做些家务。看到母亲那饱经风霜的脸上漾出了满面春风的笑容。内心的自己感到了亲情之间的美好，深深烙印在心里，就如在一块铁上用铁钳印下一块痕迹，永远无法抹去。
“百川东到海，何时复西归”。同学们，时间宝贵，珍惜当下，且行且珍惜。做一个充实有价值的人而并不是一个碌碌无为的人。别到时候“白了少年头，空悲切”啊！
