小学生作文我的学校范文4篇。
有一篇网络文章讲述了“小学生作文我的学校范文”分享给大家，作文是体现学生文学素养和文化品位的重要方法，写作是一种能够体现个人学识和知识储备的能力。多留心观察生活能为写作文积累素材，值得借鉴的作文是什么样的？
小学生作文我的学校范文【篇1】
我眼中的校园，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。我眼中的学校
进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。
在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队......
我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤;学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣;学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。
我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病了，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。
我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。
我眼中的学校是美丽的。当同学们早读时，窗外的大树陶醉地听着，小鸟也不唱了，瞪着大眼睛，偶尔叫两声仿佛在说：“好!好!”小花、小草随着同学们有节奏的'朗读声，摆出优美的姿态。校园的美丽源自同学们琅琅的读书声。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤......踢毽子时的数数声赢了比赛后的笑声......汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们快乐的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我!”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的学校，我喜欢校园的每个角落!
提起书香四溢这个词，大家首先想到的除了图书馆，只有学校了吧?学校在你眼中是这样的存在呢?是能够让自己沉浸在知识的海洋里，还是沐浴在温暖的友谊中呢?我眼中的学校，是苦恼的海洋，也是欢乐的乐园。
学校的定义总是离不开教育和学习。每天我们都要穿上学生制服，戴上校章，不断地穿梭在学校与家的两点一线之间。有人形容学校是牢笼，哪也去不了，纪律对他们来说就是一种束缚。他们通常人在教室，心却早已遨游在天空和大海之中。但是学习也有学习的乐趣。每当自己独自解开难题的时候，当自己思考良久而恍然大悟的时候，就会得到来自于内心深处的愉悦，这是什么事情也比不上的。遗憾的是，大多数时候这种愉悦并不会持续太久，满满一页这样的题一看就能让人头晕目眩。
在我看来，学校的意义更在于交友，这世界上最容易交到朋友的场合，也许就是学校了吧。在这间正儿八经的教室里，怪人随处可见。他们的三观与自己不同，每个人的经历都不一样，能教给你的也不一样。他们给我的教导不是跃动于纸上，而在于平时的玩乐之中。不过近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的学校里面都是一流的人，他们能带给我们的，比低级学校的多得多。这也是我认真学习的重要原因。
我眼中的学校，即使严厉的，又是生气勃勃的。严厉在于学习，生气在于友谊。严厉与生气相辅相成，构筑成我们精彩的青春。我眼中的学校
小学生作文我的学校范文【篇2】
我们的学校坐落在大同路的中段，门前是一条笔直的马路，校门的两侧是高楼大厦。校门口挂着七个金光闪闪的大字——虞城县实验小学。
一走进学校的电动门，首先映入眼帘的是雄伟高大的教学楼，教学楼一共有4层，每一层都有宽敞明亮的教室。每层教室外面都有蓝色的护栏，像一位位勇敢的士兵一样保护着我们的安全。教室里摆放着整齐清洁的桌凳。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的来到教室，一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和小鸟对话，和大树絮语。
学校的中间有一座升旗台。每周一的早晨，全体师生都来到升旗台前，举行庄严地升旗仪式。当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们注视着国旗，举起队礼，那一刻，心中无比自豪。升旗台旁边有一个美丽的大花坛。春天来了，各种花竞相开放，争奇斗艳，芬芳扑鼻。
花坛的南边是一个操场，也是我们的乐园。操场里有许多健身器材，有乒乓球、篮球架。下课铃一响，同学们纷纷来到操场，有的踢足球，有的打篮球，还有的跳绳、扔沙包。操场的每一个角落都充满着欢声笑语。
我们的学校真美啊！我爱我们的学校！
小学生作文我的学校范文【篇3】
我的学校是一所名副其实的好学校。这里风景优美，空气新鲜。
早晨,校园里书声朗朗，让人百听不厌，课后，同学们像活泼的小鸟一样来回穿梭，校园里充满了欢声笑语。在学校举行的多次比赛中使我们学到了不少知识。
老师们工作很认真。课堂上，老师们讲课绘声绘色，时而激情澎湃，时而严肃谨慎，时而眉开眼笑，带领我们在知识的海洋里遨游，令人陶醉，课后，老师与我们在一起聊天，玩耍，引领我们在美丽的殿堂里嬉戏。使我们开心度过每一天。最让我们感动的是他们牺牲自己的休息时间耐心地给成绩落后的同学补课，他们付出了许多的心血和汗水却不求回报，只希望播出的种子能有丰硕的果实.
这就是我的学校，他让我们在开心，在快乐中茁壮成长。
小学生作文我的学校范文【篇4】
我很喜欢现在焕然一新的学校，教学楼、操场……漂亮极了。
我最喜欢的是操场。整齐的篮球架像一个个士兵站在那儿，干净的白线，参天的大树……最引人注目的就是云梯，整齐的紫色杆子有规律地排列着，油亮油亮的紫色杆子亮得能看到人的影子，让我们下了课忍不住就要去爬爬摸摸，多么令人羡慕的操场啊！
操场再漂亮，也比不上我们的教学楼。教学楼里有设备齐全的微机室，干净整洁的美术教室，温馨的普通教室……最令人喜爱的就是那华丽的大厅了！高大的水晶玻璃直冲二楼，玻璃脚下的绿色盆栽像两只温顺的小狗静静地趴在主人旁边。左右两旁，两排棕黄色的小沙发规规矩矩地靠在墙边。大厅左右手两边全是楼梯，上楼十分方便，让调皮的孩子有了一种种选择。真是个华丽的大厅！
现在的学校，设施齐全，方便快捷，上起课来也兴致勃勃，我好爱我现在温馨、美丽、舒适的学校啊！
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小学生作文手机的危害作文精选4篇
优秀作文是如何炼成的呢？作文可以帮助学生更全面地了解社会问题和现实状况，改善写作可以提高自己的文字表达能力和写作能力。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，由小编为您整理这篇文章名叫“小学生作文手机的危害作文”，相信您在本文中有所收获！
小学生作文手机的危害作文【篇1】
手机辐射对人体的危害调查报告
编者：付文卉班级：五班学号：11号
手机是现代人的随身助手，也是我们方便的通信工具。手机在人们普通生活中起着很大的作用，但它也是人类的杀手之一———手机辐射。据统计，目前全球约30亿人用手机，是吸烟人数的3倍。中国13亿多人口，移动电话用户已经突破7亿，也就是说，平均两个人中至少有一个人拥有手机。作为使用频率最高的数字产品，很多人几乎24小时手机不离身。
因为它与人们相伴出行，往往对人体造成的辐射量比电视还大，那到底手机辐射对人体有那些危害呢？看看我的研究报告你就知道了o(∩_∩)o~~
二、调查方法
1、阅读书籍了解什么是手机辐射？
2、阅读报刊了解手机辐射的危害有哪些？
3、上网搜索关于手机辐射的注意事项。
4、上网搜索几种人不宜使用手机。
5、阅读书籍了解手机辐射危害怎么办?
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
阅读书籍
了解什么是手机辐射？
当人们使用手机时，手机会向发射基站传送无线电波，而无线电波或多或少地会被人体吸收，这些电波就是手机辐射。一般来说，手机待机时辐射较小，通话时辐射大一些，而在手机号码已经拨出而尚未接通时，辐射最大，辐射量是待机时的3倍左右。这些辐射有可能改变人体组织，对人体健康造成不利影响。
阅读报刊
了解手机辐射的危害有哪些？
手机致癌性或比香烟强直板机袖珍机辐射最大信号弱的地方少打。信号差时手机的功率会自动加大，从而造成其辐射的强度增大。同样的道理，在电梯等小而封闭的环境里使用手机也会使其辐射强度增大
上网搜索
关于手机辐射的注意事项。
第一，最好在拨出或接通2秒钟后接听；
第二，最好不要在移动的交通工具上，尤其是行驶在高速公路的车辆上使用手机，此时手机与基站距离不断变化，辐射时强时弱，对人体危害较大；
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上网搜索
哪几种人不宜使用手机。
1、癫痫（dianjian)病患者；
2、严重精神病患者；
3、白内障患者；
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阅读书籍
了解手机辐射危害怎么办?
1、注意手机的摆放位置。由于手机只要处于待机状态就会产生辐射而且辐射对人的各个器官造成的危害也是不同的。医学专家建议我们手机不用时最好放在包里或是夹克衫的口袋里但不要放在胸前的口袋中也不要直接挂在胸前。
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四、总结
鉴于手机辐射对人体造成危害的共识，世界各国均对手机辐射制定了安全标准，英国政府明令禁止16岁以下未成年人使用手机；日本政府规定出售手机必须连同手机防辐射装置一同出售等等。但我认为未成年人用手机不是不可以，但是切记要少用。我国手机用户已近二亿部，相当数量的手机辐射严重。为保护数亿国民的健康，希望政府有关部门尽快颁布我国的手机防辐射安全标准并认真执行。
小学生作文手机的危害作文【篇2】
在这个科技日新月异的时代，几乎每个人都拥有一部智能手机。我觉得随着智能手机的功能化，它也“入侵”了我们的生活，不但占据了人们的大量时间，同时也产生了新的问题和困扰。
记得有一次，班级要举行童话剧表演，需要我们分组讨论、制作表演所需物品、排练等等，集中时，组里有男生拿手机过来玩儿，并深深地被手机里的游戏吸引住了，其他没带手机的.同学也在旁边围观，结果他们只顾着玩手机里的游戏，根本没有时间参与制作和排练。结果我们组不但没排练好，还拿了个最后一名。
在地铁上、大街上，人们沉迷手机的事例也是比比皆是的。尤其地铁上，几乎每一个人都成了“低頭党”，都聚精会神地玩着手机。如果行走时不小心绊倒，将会多么危险呀！
玩智能手机还有一个不好的地方：对视力伤害很大！很多同学都是因为手机看多了才近视的，智能手机对眼睛的伤害力可不能低估。
让我们一起正视智能手机，让它发挥出自己的优势，我们也可以保护好眼睛，防止智能手机的负面功能入侵，并使智能手机得到合理的运用吧！
小学生作文手机的危害作文【篇3】
不知从何时起，餐厅、公交、地铁，一眼望去每个人都在低着头，用大拇指上下不断翻动手机。“低头族”的队伍正在逐渐壮大。
与其说手机不离开“低头族”，不如说“低头族”离不开手机。中国某知名大学做了一项学生调查，有八成人表示自己一天不带手机会产生焦虑感。由此可见，人们正在对手机产生依赖，这种依赖造就了“低头族”这个群体。
人，无论如何不要低下头。
如果低下了头，连基本的情感都会逐渐流逝。央视一则新闻报道：“青岛某家庭聚餐，老人因子女总是低头看手机而与自己敷衍交谈，愤然摔盘离席。”这反映出了许多“低头族”家庭的春节实况。对“低头族”而言，春节的乐趣就是看自己晒的照片又有几个人点赞。陪孩子凌晨看盛世烟火时的幸福，听父母餐桌上讲陈年往事的感动，同朋友逛庙会时的喜悦，这些情感在“低头族”身上早已消失，剩下的只是刷朋友圈时那张面无表情的脸。他们的情感早已被手机掠夺。
如果低下了头，生活品质会大幅降低。不知你是否发现，近年来，周末图书馆的座位逐渐有了虚席;晚上漫步公园的人愈来愈少;初春踏春的景点早已没有拥挤的人群。这一切，都“得益”于“低头族”的壮大。“低头族”的情感早已丧失，又怎会饶有兴致地阅读、阅读、赏景、出行呢?“低头族”在朋友圈微博总是发动态，但是从不会在年末“蓦然回首”，因为他们的生活品质太低，一年下来一件引为聊资的事都没有。他们的生活早已被手机挤满。
如果低下了头，人性会逐渐泯灭。“低头族”的情感与生活早已被手机占据，每天总是一副“无所谓”的模样，做任何事情都觉得没有意义。“老人街上摔倒无人肯扶”的新闻近年来比比皆是，这正是因为“低头族”的壮大，而他们的道德底线、规则意识、人之本性早已烟消云散，剩下的只是一个被手机支配的躯体。那么敢问，活着还有何意义?他们的人性早已被手机扼杀。
放下手机，多陪父母散一次步，多和朋友们约一场球，多抬起头欣赏一次诱人的晚霞，无论如何不要低下头。
小学生作文手机的危害作文【篇4】
使用手机时，人体成了天线的一部分，电磁波可以进入大脑。在相同条件下，儿童受到电磁波的伤害要比成人大，因为他们头小、颅骨薄。科学家在一次实验中，利用儿童大脑模型，测试了使用手机时大脑吸收的辐射量，结果发现，儿童大脑吸收的辐射相当于成人的两至四倍。
此外，儿童肌体更易受到外来因素的伤害，尤其是在生长的某个阶段。专家毫不怀疑，手机的电磁场会干扰中枢神经系统的'正常功能，儿童正处于中枢神经系统的形成和发育期，常用手机肯定会影响大脑的发育。世界卫生组织的态度早就十分明确：电磁场对儿童健康有害。
同时，儿童的自卫机制，首先是免疫系统，尚未彻底形成，手机辐射迟早也会影响到儿童的免疫能力。英国专家认为，手机电磁场会大大削弱儿童的免疫系统它反过来又降低了儿童对电磁场不良影响的抵抗力。
西班牙的一家科研所早在就发现，11至13岁的孩子打两分钟手机造成的大脑生物电流活动的变化，在中断通话后还会持续两个小时。英国布里斯托尔大学去年完成的研究证明，使用GSM手机的10至11岁的儿童，反应能力大大降低。芬兰科学家对一组10至14岁儿童的调查也证实了这一结论。
瑞典科学家的研究结果更加吓人。他们发现，5至10岁期间使用过手机或者无绳电话的人，20至29岁时得大脑肿瘤的危险增加；其他年龄段的人使用手机或无绳电话后，没有发现有这样的。
小学生作文我的姑姑通用
作文是提高学生综合语言能力的有效手段之一，创作给了我们一个独处思考的机会。今天我们为大家献上了一篇有关“小学生作文我的姑姑”的深度剖析。希望以下网页内容能给你帮助！
小学生作文我的姑姑 篇1
上星期我姑姑罹患癌症而死去，当我知道这个意外的音讯时，我还不敢相信，直到我再三和爸爸、妈妈承认后才伤心的流下眼泪。
当我知道姑姑现已死去时，我的心有如良多把刀从我胸口上刺进去相同，这个音讯有如无情的刀子一般使我痛苦不堪，我的眼泪就像滂沱大雨相同，想停都停不住。我开端想起和姑姑曾经的种种，曾经过于我爸爸、妈妈，都在功课的原因，陪同我最久的就是姑姑，因此姑姑成了我生射中不行短少的亲人。
因为我爸爸怕我会迷路，所以都不让我出去玩，有一次姑姑趁爸爸出去功课时，偷偷带我去动物园玩，咱们看到了许多动物，有大猫熊、无尾熊和黑熊等等的动物，姑姑也买许多东西给我，例如小猫棒棒糖、棉花糖和可乐饼等等的甜食，那天是我最兴奋的一天，期望那一天永久不要完毕，少了那一天就像是少了生射中最精采的一页。惋惜，好景不长，姑姑过几天后，就生病了，我原本认为仅仅小伤风，没想到竟然是癌症，我不中断的一向祈求，期望异景呈现，可是到最后姑姑还是脱离我了。
现在，我再也看不到姑姑了，只能凭着在脑海中含糊的回忆，在梦里与姑姑相遇，但我深信着咱们一定会再相遇，我永久都不会忘掉姑姑，我也不会牵挂姑姑，我要让姑姑安心的走，在西方兴奋的日子。
小学生作文我的姑姑 篇2
我的姑姑是一个为普通的家庭妇女，她高高的个子，一身朴素的衣服，看上去干净利落，倒像个读书人。但是姑姑在我心中是那么的勤劳能干。
因为姑姑家里把房子租给了十几个学生，所以姑姑每天天不亮就要起床做十几口人的饭，天天要琢磨做些什么菜，大家才爱吃。一日三餐，姑姑做的饭菜从不重样，同学们都夸姑姑做的菜香呢。吃完早饭后洗完碗，姑姑便急急忙忙的上街把菜买回来又要为午餐做准备。回到家姑姑还要把大家换下来的衣服洗得干干净净，用熨斗把衣服熨平。到了中午姑姑早早把饭菜做好，等着学生放学回家开饭，从不耽误同学们吃饭。
吃完饭，姑姑也不肯闲下来，仔仔细细的把屋里屋外打扫得一尘不染。她们家的房子虽然简朴，可从来都是窗明几净。夜幕降临姑姑总会做出第二天的计划，迎接新的一天。夜深了，劳作了一天的人们大都进入了梦乡，这时姑姑就会伏案苦读了。姑姑喜欢中医知识，常常看养生、治病、有关中医知识的一些书。坐在书桌前细细的看，时不时还要把看到的验方或养颜的方法的段落抄在自己的本子上。说起中医来姑姑还算是一个小有名气的“大夫”呢。她还专门有一个药房，里面少说也得有百十来种的药。有时还有人找她开药治病呢。万家灯火渐次隐去的时候，疲惫不堪的姑姑这才伸一个懒腰准备睡觉。
有一天，我跟姑姑说：“姑姑，您太累了，让我帮帮您吧!”姑姑却说：“你的学习更重要，每天都要学文化，比我还累。”我听后久久说不出话来，我想，姑姑是要多辛苦啊!
姑姑每天这样劳累，我在心里暗下决心：亲爱的姑姑，我一定要向您学习，长大做一个勤劳的人。
小学生作文我的姑姑 篇3
我的大姑姑搬进了新家。前天，我去大姑姑家玩。我感觉大姑姑的新家比以前的家要更豪华、更整齐。
大姑姑家住在萧山的德意小区18楼。刚进门，一种欧式风格的装潢印入眼帘。大姑父的书房：红木的书桌，梨花木的书厨，联想牌的电脑，好看的墙纸，构成了一个典雅的书房。餐厅的正上方，有一盏华丽的水晶灯，开了灯，上面的装饰品闪闪发光，很漂亮。
大姑姑家的淋浴器非常有特色，一边淋浴，一边还可以听歌曲或听广播。我听了会儿，感觉现在的社会真是越来越发达了。大姑姑大姑父睡床上有一条牛皮席，躺上去软软的，很惬意。
洁洁姐姐有一个属于自己的天地，里面有一样“镇房之宝”，那就是一辆铁制的卡车模型，有5斤重呢！
客厅里有一组多人沙发，坐上去很软，也很有弹性。多人沙发的对面的墙上挂着一台液晶电视机。大姑姑家的窗台也很有特色呢！窗台是飘窗，人可以躺在上面，夏天会很惬意的。妈妈说：“坐在这上面喝饮酒、看看风景很好的。”，我对此表示赞成。固然我不饮酒。大姑姑家还有一个升降衣架，手握着手把，使劲向左转，衣架就会下降，假如向右转，衣架就会上升，这样晒衣服岂不是很利便？假如你感觉衣服晒好了，你只要把手把向左转，衣架就会降下来，你就能取到衣服了。大姑姑的家是不是很进步前辈呢？是的，非常进步前辈。
我一定要好好学习，把自己的家造得更进步前辈，把祖国建设得更好，为社会主义现代化建设出一份气力。
小学生作文我的姑姑 篇4
她有一头乌黑亮丽的长发，一双弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，尖挺的鼻子下衬托着调皮的小嘴。从不化妆的她是那么自然的漂亮。她的穿着也总是很得体、大方。这就是我的八零后才女——小姑姑
说她是才女一点都不过，因为姑姑上学期间从没补过课，都是靠自己努力学习的爸爸妈妈告诉我，姑姑就连找工作都是靠自己，没有用家里费一点心。压力好大呀，爸爸说我以后可要像她学习呢小姑姑你可真棒！哎，我要加油喽。
可能是因为我长得像她的缘故吧所以小姑姑总是特别地宠爱我。比如一年一次的六一儿童节她总是提前为我打算好送我礼物另外小姑姑一年四季都会给我买衣服，可是她自己却不舍得花钱。还有小姑姑回来的时候总是会陪我玩，我的一切要求她也会尽量满足我最使我开心的是去年暑假去她家的时候小姑姑带我一天玩一个地方，公园、动植物园、净月潭……虽然这些公园的门票很贵，但小姑姑却毫不顾及。依然天天领我去玩目的只有一个，就是让我开心快乐
随着时间的推移，小姑姑已经到了该出嫁的年龄了虽然舍不得，可还是想让她幸福。曾经小姑姑问我以后给我生个小弟弟或是小妹妹好不好，可我心里却是十二分的不愿意，因为我担心她有了自己的宝贝就不喜欢我了现在我长大了、也懂了，无论她有几个宝贝，我依然还是她心里永远的宝贝。谁让我们有着血缘关系呢
现在我天天盼着中秋节，因为那时候小姑姑就回来陪我了期待中……
小学生作文我的姑姑 篇5
在这个世界上，我有两个妈妈，你会问：两个妈妈？是啊！一个是我的生身妈妈，一个是我的姑姑。姑姑给我的关爱与妈妈相比，可是有过之而无不及哦！
“宋益浦，宋益浦，你看看你这作文写的，你看看，你看看……”听到了吧，这就是我的姑姑。你一定想知道我的姑姑长得什么样吧？那就让我来介绍一下吧！姑姑戴着一副眼镜，听到眼镜一词，你一定会联想到：斯文、儒雅……嘿嘿！你可是大错特错啦！姑姑说起话来语速可是很快的呢，有时候甚至是连珠炮，常常令我招架不住。姑姑的瓜子脸配上鼓鼻梁，再加上说起话来嘴角挂着微笑，在我这个侄子眼里还是很漂亮的哦！
爸爸妈妈在连队种地，把我托付给了奶奶和姑姑。姑姑平时忙于工作，但无论多忙都会抽出时间辅导我学习，如果我有不会做的难题，姑姑会不厌其烦地一遍一遍地给我讲解，直到我学会了为止。但姑姑对我的爱，有时候也是很辛辣的呢。还记得一次语文考试，我只考了81分，比平时的成绩下降了许多，因此我没敢把卷子拿给姑姑看，姑姑在整理我的学习用品的时候，发现了这张考试卷，于是姑姑勃然大怒，把卷子摔到了我的面前，厉声道：“宋益浦，你看这是什么？”看到这情景我懵了，卷子居然被姑姑发现了，我涨红了脸，结结巴巴地说：“我……我……还没有来得及给您看。”我知道自己在说谎，心理打着鼓。这时候姑姑又大声说：“以后不许看电视，也不许玩电脑游戏，从现在开始，每天早晨早起一个小时，看书学习。”糟糕了，这回，我喜欢看的动画片，电视连续剧可是看不成喽。
记得冬天下了一场好大好大的雪，雪没膝深。早上姑姑说要送我到学校，我说：“姑姑，不用送，我没问题的。”姑姑说：“刚下完雪，路还没有清理出来，会很难走的，姑姑执意要送我去学校。路上，好多次我险些摔倒，因为牵着姑姑的手我站稳了。北风在呼呼地刮着，雪在沙沙地下着，北方的冬天天寒地冻，可是我却没有丝毫感觉到冷，因为那是姑姑传递给了我温暖。姑姑把我送到了学校，望着姑姑回去的背影在风雪中蹒跚地行走着，我情不自禁地泪水模糊了双眼。
姑姑的爱体现在生活中的点点滴滴。当我考试取得了好成绩时，姑姑会高兴得给我买来我喜欢看的书；喜欢玩的玩具；喜欢吃的零食。当我学习不用功时，姑姑也会厉声训斥我；也会小小地惩罚我；也会让我痛哭流涕。当我生病时，姑姑会为我测体温，端水、拿药，送我去医院。
姑姑的爱使我感到无比的温暖；姑姑的爱使我感到不尽的快乐；姑姑的爱使我感到倍加的幸福。有了姑姑这份爱，我会更加发奋努力地学习。我决心，一定要考上重点大学，到那时，姑姑的脸上一定会充满着欣慰的笑容。
小学生作文我的姑姑 篇6
我的弟弟今年4岁，十分可爱，他最大的特点就是吃了。
别看他小，吃起东西来谁也比不过他，没吃吃饭时，总能看见他狼吞虎咽地往嘴里塞食物，嘴里一边嚼着呢，一边又把食物塞进嘴里，像个鼓着腮帮子的小青蛙。看着他吃饭时的样子，我们都会忍不住哈哈大笑。
一天下午，我和弟弟在房间里玩，忽然，他停下来一动不动了，还不停的吸着鼻子。看他这幅怪摸样，我好奇地问：“冬冬，你在干什么呀?”弟弟一边使劲地吸着鼻子，一边神秘地对我说：“姐，我闻到这屋子里有一股肉香。妈妈一定在炖肉。”“肉香?”我也深深地吸了几口气，屋子里真有股香味。“姐，走，咱们俩吃肉去。”弟弟立刻冲向门外，一边冲还一边向我招手。
这就是我那贪吃的弟弟，怎么样，可爱吧?
小学生作文我的姑姑 篇7
今天放学后，我和王家宝、王琳走到门口，道了声“再见”就走了。
我踢着小石子，计算着妈妈回来的天数，一边往平台上姑姑的办公室走。走进办公室，我看见姑姑正和几个年纪相仿的阿姨打牌，我问了声好，就到另一个桌子上写作业，当我正默写英语单词“另一个”时，一个小孩破门而入，看了我桌子上的剑（我当时才注意到桌子上有一把玩具剑）。对一位好像是他奶奶的人吼道：“我让你给我拿把大的，你怎么拿个小的。”“我怕大的你拿着沉，摔倒了。”他奶奶关心地说，“我不管！”小男孩把剑摔在地上，关门就走了。可门锁卡里面了，怎么也关不上，就一个劲的猛关，一声比一声响，我最看不惯这种被家长溺爱的孩子，我握紧了手，刚想站起来，又想到了上午升旗时一位老师说的话，我当时结合成一个字：忍。我的手又松开了，可我拼单词时，他还是在那狠关门，我急了，大骂一声：“滚！”那小男孩和几位阿姨都扭过头来，我盯着那个小孩吼到：“写作业呢！没瞧见呀？那小孩一句话也没说就跑了。我转过身来，继续写，一边写一边想：这小孩，我要是他爸爸的话给他两个耳光，太任性了，她奶奶还不是为了他好，他怎么跟他奶奶说话的！家长也是，这样溺爱孩子，还有谁会和这样的孩子做朋友，这样会毁了他的！
这时，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕阳中回家了。
小学生作文我的姑姑 篇8
上帝很宠爱我，在我刚降落到世间之时，便在这之前为我安排了三位似母亲般慈爱却似天仙般美貌的姑姑。小时候，我总爱在别人跟前炫耀，特别是岁末之时，阡陌间时常穿梭着提着大包小包礼品的姑姑与姑父。那个时候的我总会不停地咽着口水在村口候着，只要那几对熟悉的身影一进入视线，我便如饿狼般扑过去，叼走我相中的食物，再去同伴那里得意洋洋一番。这时，村子里的乡亲也会投来羡慕的眼神，并夸耀爷爷奶奶教女有方。
其实，那个时候三位姑父家的生活都很拮据，一年到头都在为生活奔波。大姑父我不太喜欢，因为在他眼中我们这些馋嘴猫根本不存在。他每次来只礼节性的给他的老丈人、岳母帶斤八子冰糖或是罐头，可每次总满载而归，老岳母在家辛苦种的花生、干辣椒之类的他早已虎视眈眈，就等归入囊中之日。当然，那时大姑父在我眼中可是个神秘人物，因为他总会以失踪的方式开发小小的你似福尔摩斯探案般的分析推理能力。记忆最深的一次是大姑哭着回来，告诉爷爷奶奶他又失踪了，满家子的人像海底捞针般找他，差点贴了寻人启事，不料踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，他竟因欠赌债躲在隔壁村子的朋友家。如今，他已是几个如我那时大小的小不点的爷爷、外公，对我也很客气，只是想到以前，我总不能若无其事地接受他的款待。他与姑姑也算至始至终地走了大半辈子，也许没了以前的两情相悦，可也进入了亲人的相互扶持。
而我家姑姑里头生得最标致的二姑，如今却过着白玫瑰的生活。夕阳中牵手的田间小路依然在晚霞的余晖中延绵着；家里的青砖瓦房也被令人羡慕的西式小洋楼取代；孩子也到了成家之时，可这些年间，她与姑父的心里却不知不觉中长出了花藤，渐渐地由花藤织成了花墙，只有偶尔在艳阳高照的午后，一小撮阳光才能从叶与花的缝隙里挤进来，给潮湿了许久的心以温暖。终于，随着经济的现代化，人们都在辞旧迎新，好让幸福挨家挨户地将门铃按响，只是望着那一堵堵高高的沥青混泥土墙，我很担心幸福姐姐能否翻越过去。姑姑与姑父之间也隔着这么厚而高的墙，胜有老死不相往来之势。而红玫瑰好似深山里的一杯清泉酿成的烈酒，给了早已疲惫的攀登者以***的慰藉，白玫瑰却在时间里被尘世擦去了花瓣上那阳光下熠熠生辉的滋润之露，等候她的只有灰尘。
家里最幸福的要数小姑，小姑父宠她，如小孩一般。
小学生作文我的姑姑 篇9
让我惦记已久的姑姑，终于回来了，我终于可以和她一起玩了。今天小编就来分享小学生作文：姑姑回来了，请各位读者好好欣赏和借鉴。
小学生作文：姑姑回来了(一)
今天姑姑回来了我很高兴。姑姑给我带回来很多书我可喜欢了。可是姑姑只在家待六天。一开始我不明白为什么姑姑在家这么短的时间。因为姑姑必然回去值班。我说：啊!不能让别人替你值两天班呀?姑姑说：不行呀，她们也回家。就这样姑姑只能在家六天。我多么盼望一天慢点过去。一天天过去了，姑姑走时我多么盼望姑姑快点再回来!
小学生作文：姑姑回来了(二)
今天有一件天大的喜事降临到我们家,那就是姑姑终于要从日本回来了。
姑姑家很穷，她就去马来西亚打工两年，赚了点钱回来，把房子整修了一下，但又欠了不少的债。可屋漏偏逢天下雨，姑父又出了一次大车祸，赔了人家十几万。姑姑没有办法，只好又去日本打工三年。这三年中，姑姑可吃了不少苦，日本老板又凶又抠，姑姑每天要工作十几个小时，经常要加班到凌晨三四点钟，稍有错误就要挨老板骂。吃饭也很省，一天只有一盘菜，还要分两顿吃。后来听姑姑说她今年还没有吃过一次肉，我听了心里酸酸的，心想：真不知道这三年来姑姑怎么熬过来的。
今天姑姑终于要从日本回来了，我们全家都很高兴。下午一放学，我就迫不及待地赶回家，可门锁着，家里竟然一个人也没有，我心里很纳闷，为什么没人呢?我打了个电话给妈妈，妈妈说：我们到上海去接你姑姑了，估计很晚才能回来，你热点饭吃，然后把作业做完，就刷牙洗脸早点睡。我躺在床上，也许是太想念姑姑了，翻来覆去怎么也睡不着。大约十一点时，爸爸、妈妈终于回来了，我从床上一骨碌爬起来，看见了我日思夜盼的姑姑，她明显瘦了，也憔悴了许多。姑姑见了我很高兴，一个劲地说我长高了，像个大小伙儿了。
我真希望姑姑再也别出去打工了，能过上安心舒坦的好日子!
小学生作文我的外婆精选
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小学生作文我的外婆【篇1】
我的外婆，今年61岁了，热爱时尚，追求时髦。
自从自己和外公一退休，就立马搬进新房子，过起了快活日子。外婆有着一对不算太长的柳叶眉，一双杏仁儿眼，湿润的嘴唇唠叨个不停，即使这样，她的`女儿们也一样喜欢她。
外婆的一大优点，呃，也可以说是缺点，就是爱臭美。走近她的梳妆台，会让人吓一大跳：眼影、眼线笔（竟用来画眉毛）、口红、腮红、粉底……
每天傍晚，外婆都穿上自己的花裙子、红色的布鞋，请经常化妆演出的外孙女（也就是我）帮她画上眼影、眼线、眉毛、腮红和口红，便出去跳舞了。你还别说，外婆跳交谊舞还是纯一流的呢！舞步、舞姿都很到位，女儿们都说将来要她当老师呢！
要说体贴，外婆也排在第一位，外婆与外公辛辛苦苦把女儿们拉扯大，现在又有了外孙，外婆又无微不至地照顾着自己的外孙们，从无怨言，如今的外婆，越发的瘦弱、矮小了，像一棵长满了绿色苔藓的老苹果树，为儿女、外孙无私的贡献着自己的果实。
我的外婆，臭美、无私都是她的特点与长处。啊！外婆，我好爱你呦！
小学生作文我的外婆【篇2】
黑黑的皮肤，矮矮胖胖的身材，这就是我的外婆。
在一大群人中，你一眼就能认出我的外婆，因为她的肤色很有特点——深一点太深，浅一点太浅，是完美的古铜色，难怪人们都称她为“黑妹”。她总是乐呵呵的，一笑起来，嘴角就微微向上翘着。她的眼睛不大，笑的时候总是眯成一条缝，眼角的鱼尾纹就像活过来了一样，像条小鱼在水里游泳。
我的外婆十分疼爱我。我小时候睡觉总是踢被子，老是着凉，感冒一直不好。外婆就用橘子皮和生姜、冰糖一起熬汤，那汤的颜色金灿灿的，还能闻到一阵阵橘子皮的清香。喝上一口，甜甜的，辣辣的，微微带些苦味，不一会儿就全身暖融融，很快，头也不疼了，喷嚏也不打了，真是“汤到病除”呀。
我的外婆还十分幽默。因为我长得很瘦，所以常常有人来问我：“咦，一诺，我看你不挑食不偏食的，吃得也不少，为什么不长肉呢？你吃的都跑到哪里去了？是吸收不好吧？”面对这样的问题，我常常涨红了脸刚要回答，我的外婆就抢先一步道：“哎呦呦，你别说她了，她吃的那些营养都跑到我身上来了！”通常只要这一句话，就把大家都逗笑了。
这就是我的外婆，一个可爱的外婆。
小学生作文我的外婆【篇3】
虽然有六十多岁了，但是她走起路来依然挺直了腰板，快的像一阵风。黑白相间的短发，胖胖的脸，眉毛下面的眼睛仍炯炯有神。外婆有点胖，是因为她做的菜非常好吃。
中午放学回家，还没到家门口我就闻见了一股香味，我心想：一定是姥姥在做五花肉烧土豆。果然，我被香味带到餐桌前。正当我和哥哥，姐姐三双小筷子伸向五花肉烧土豆这道菜时，姥爷说：“且慢，请各位先去洗洗小脏手，不听话不许吃。”话音未落，我们三个人争先恐后直奔洗手间，生怕慢了，美味被别人抢去。终于开饭了，一盘土豆被我们兄妹三一扫而光，只剩下一点肥肉。突然，我们好像又闻到了烧土豆味。这味道将我们引到厨房，“还有一盘烧土豆!”哥哥吃惊地大叫，外婆只好将那一盘土豆端出来。这次，我们抢地更厉害了，差点儿就要打起来，外公看了我们的狼狈样说：“像一个星期没吃东西样，早知道这样再多烧一点，一次让你们吃够。”外婆的手真巧，我从来没吃过比姥姥做得更好的菜了，你可千万别说我没出息哟。
外婆还有一个特点——爱唠叨。
每天放学回家，我下津津有味、目不转睛地盯着电视机，可怕的事又来了。“你昨天晚上吃的什么呀?”“有没有吃青菜呀?”“好不好吃呀?”等像这样一系列很无聊的问题，偶尔我会回答，也偶尔不理她，她基本上每天问着同样的问题，我都听够了，对我来说是一种噪音。就算我回答，她也听不见，她有点耳聋，往往是一个问题没问完，又接着问第二个问题，如果她听见了我的回答，也只是一两个字，比如：“你今天早上吃的啥呀?”“我吃的是面包。”“啊，什么?”“面包!”“噢，吃的是面包呀。”听了以后，是不是有点烦，哎!知道我多苦了吧!回家有时我会告诉妈妈，妈妈不但不理会，反到还把我给说了一顿：“人老了，就是爱唠叨，你就忍一下吧，我老了也是这样，你不能不要我了吧!”我心里偷偷地对姥姥说：“哼，你不说话，没人把你当哑巴。”
我的外婆还很喜欢听甜言蜜语呢!有一次，外婆买了一件新棉袄，她穿给我看，我上看、下看、左看、右看，得出的结论是“像老年人中的年轻人”，姥姥一听这话，可乐坏了，一高兴过头就喜欢擦眼泪。
我喜欢我的外婆，否认她手巧不巧、爱不爱唠叨、喜不喜欢听甜言蜜语，她依然是我最深爱着的外婆。
小学生作文我的外婆【篇4】
天还没亮，外婆就轻轻起床了。我悄悄睁开眼睛一看，厨房里明晃晃的，外婆在灶台前忙开了。
外婆非常疼爱我。记得有一次我感冒了， 咳嗽不止。外婆难过极了，伤心地 说：“我的心肝宝贝儿呀，怎么咳得这么厉害？”“喉咙痒、疼……”我叹了口气说。话没说完，又是一阵“喀喀喀……”外婆听在耳里，急在心头。
下午，外婆冒着瓢泼大雨出去了，不一会儿，她全身湿漉漉地回来了，手里还提着一个鼓鼓的袋子，衣服也没顾上换就钻进厨房忙活起来。我蹑手蹑脚地来到厨房门口。外婆从袋子里拿出一包中药粉剂和几个梨，先用刀在梨的顶部削了一个小盖子，用勺把里面掏空，再把药和冰糖放进里面，放到锅里蒸。一切完成后，外婆才回到屋里换衣服。原来，外婆专门去为我买药和梨了。
过了十几分钟，梨蒸好了。可药实在太苦了，虽然里面放着冰糖，但那刺鼻的苦味还是令人“发颤”，我怎么也吃不下去。外公急了，绷着脸说：“你看你外婆，冒这么大的雨出去给你买药，忙前忙后的，这么辛苦！给你弄好了药，你还不吃……”我听了外公的话，又看了看外婆，感觉脸上一阵阵发热。我吃了一口梨，似乎没有那么苦了，很快我就把药全部消灭了。外婆看着我吃完药，露出了笑容。
疼我、爱我的外婆哦，我长大了会好好孝敬您。
小学生作文我的外婆【篇5】
星期天，我和妈妈来到外婆家玩。
外婆古铜色的脸，黑中带白的头发，非常精神，一点儿也不像老了的样子。外婆的眼睛显得格外亮，就像两颗闪光的黑珍珠。上有两道浓浓的眉毛。外婆不胖不瘦，不高不矮，性格不急不躁。
外婆很俭朴。她身上穿的衣服还是妈妈前年给买的。妈妈要给她再买几件新的，外婆总是摆摆手说：“不需要，不需要，我这样挺好，不需再添什么了。”
外婆又很勤劳。她虽然快六十岁了，但还是个劳动能手，在家养了许多只鸡、鸭。吃午饭时，外婆做了许多菜，其中就有鸡汤。外婆说自家养的鸡营养价值高。我津津有味地吃着鸡腿。外婆望着我开心地笑了!
外婆真好!
小学生作文我的外婆【篇6】
她，是一位56岁的老人，她操劳了一生，深深的皱纹爬上了她的额头和眼角，被岁月染白的头发下有一双闪亮的大眼睛。她，就是我亲爱的外婆。
外婆虽然很爱唠叨，但是我并不讨厌她。有一天放学回到家，我躺在沙发上，吃着零食，翘着二郎腿，一点不着急写作业，外婆见状，说：“你不是作业很多，还不赶快写？”“马上就写。”我嘴上说着，可并没有动。“你再不写，等到妈妈回来你又要被挨骂了。”“知道啦，知道啦！再休息一会，我上一天学不累啊？”“我还没说累呢，我每天那么早起床，一天做那么多事，要不然我们交换一下？我们像你这么大的时候，不光要上学，放了学还要割猪草……”每次一逮机会，她就会像今天这样唠叨个没完。我耳朵都听出老茧来了。无奈，只要她一唠叨，我就算不情愿，也只能照着去做。
外婆每天很辛苦，可她从来不抱怨。她每天5点多就起床了，她起那么早并不是出去玩，而是为我们做早饭、洗衣服。等到我们去上学、上班了，她又忙着打扫卫生。每天在照顾妹妹的同时还要接我放学，晚饭也总能吃到美味可口的饭菜，而且总是每天变着花样给我们做。
这就是我的外婆，一个爱唠叨却又不辞辛劳的人。
小学生作文我的外婆【篇7】
年味是2017的回忆，是2018的企盼；是对家人的思念，更是那份浓浓的乡愁。
——题记
年味是老舍先生笔下的“小型展览会”；是沈从文先生笔下的“送灯”与“烧灯”；是陈士娟女士笔下的“元宵节灯会”；更是丁立梅女士笔下的“吃芋头，遇好人”。而我的年味儿再平凡不过了，就是一家人团聚在一起好好地享受那份浓浓的亲情。
随着新年的临近，原本热闹的大长沙也慢慢地静了下来。从学校出来准备回家，迎着刺骨的寒风，走进了那条熟悉的街道，偶尔身旁几个行人匆匆跑过，显得那么冷清。望着邻街的灯一盏盏地熄灭，我的心也随着灯光的熄灭而颤动，这是我第一次与夜这般亲密地接触。我加快了步伐向前走去，夜宵摊没有了往日的热闹，连我最爱的新疆羊肉串的香味也随着寒风不知飘向了何方，饥肠辘辘的我突然有点想念外婆炸的饵糕了。
“炸饵糕啦！”这一声呼喊打破了清晨的宁静，让我极不情愿的从梦中醒来。“炸饵糕啦！”又一声，急得我差点将手中的漱口杯子丢掉。胡乱洗漱后，疾步来到厨房，只见外婆身旁围满了人：大姨婆、二姨婆、彭奶奶……原本不大的厨房显得更狭小了，大家正热火朝天得忙着炸饵糕。
饵糕，又称“油粑粑”，土家人的一种年货小吃。圆圆的它，金黄的身体，只作文有杯底般大小。因它色泽金黄象征富贵、身体圆圆代表“圆满”，所以每逢过年，土家人都会在自家炸上几簸箕，用来敬神和赠友。饵糕主材料是用大米和大豆磨成的浆，可以根据个人的喜好放不同的馅，一勺切碎的青辣椒、包谷酸、豆豉等。用一个圆形的模具舀起一勺浆，再放入一勺馅，然后在滚烫的油锅中烹炸而成。只见姨婆们有的忙着剁馅儿，有的忙着舀浆，外婆则负责那一个个在油锅里翻滚的小圆饼，翻过来、倒过去，按下去又浮上来。不一会儿，一个又一个的金色饵糕出锅啦！香味弥漫了整个厨房。我这个小馋猫早就迫不及待了，连忙用手抓起一个就往嘴里塞。“小心，烫着！”外婆的话还没说完，我已经“啊！”地叫了起来。在众人的欢笑声中，我才慢慢地又拿起小心地咬了一口，又香又嫩太好吃了。“慢点吃，多得是呢！”外婆笑着说道。饵糕，这个神奇的食物，它像一根链条将家人连结在一起。我终于明白了：亲人们忙碌的身影，大家的欢声笑语，那香喷喷的饵糕就是我的年味儿。
外婆知道我喜欢吃饵糕，在我们每次回长沙前她都会特意给我打包好几袋放在车里。每当我拿起一个吃进嘴里便是那种熟悉的味道，脑海中不由自主地想起外婆炸饵糕的情景，享受着她那份浓浓的爱意。每每这时便会有一种幸福涌上心头。
小学生作文我的外婆【篇8】
记忆，是一种怀念；是一段故事；是一把打开过去的钥匙。而我们会用相机，轻轻地按下快门，把剎那变为永恒！一张旧照片，让我勾起了一段动人的回忆。
翻开相簿，我看到了一张泛黄的照片，相片中的人是拥有慈祥笑容的外婆。这是外婆到海南玩时照的。那时的她笑得多么的开心啊！可是隔年，她却不幸染上了肺癌。想起小时候外婆总是在傍晚陪我到河滨公园散步，她总是诉说着她的童年趣事，我也和她分享学校的点点滴滴。当时还懵懵懂懂的我，还答应她要和她去环游世界，这是我和外婆的约定。
想起躺在病床上的外婆，她看起来是那么的苍白，那么的痛苦，那么的虚弱，我看了真的好不舍！外婆因为做了无数次的化疗，所以头发都掉光了，眼前的外婆好像变了一个人似的！没有以往的笑容，没有以往超多变的表情，没有以往快乐的眼神我握着外婆的手，早已哭得像个泪人儿，哽咽地说：外婆，我来看您了！外婆用她那沙哑的声音说：我的乖孙啊！等我病好了，一定要带我去环游世界喔！我紧紧握着外婆的手说：一言为定！外婆就这样沉沉地睡去，再也没起来了！
我坐在沙发上，看着窗外被夕阳染红的天边，不知不觉又想起外婆牵着我的小手，散步在河滨公园的草地上的那一幕。此时我在心中大喊：外婆！我好想您啊！
记忆，让我们成长，让我们学会珍惜！一张照片，让我学会了珍惜身边所有的东西。你是否有一张照片让你能勾起过去的点滴、回忆呢？
小学生作文我的小仓鼠8篇
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小学生作文我的小仓鼠 篇1
一路走好----将此文献给我热爱的小仓鼠
难道这就是注定？
小侧还是离开了我，悄悄，悄悄，安静地走了。
早晨，当我来到小仓笼前，看见侧侧安祥地躺在食盆边，不忍心打扰它。便轻轻地拿出食盆，怕一不小心惊动了它。侧侧的头扬起来，眼睛紧闭着，半晌，又软弱无力地垂了下去。不会吧？怎么？难道……难道？我不敢往下想，控制住颤抖的双手，摸向了侧侧的身体…..冰凉，冰凉，毫无生命的气息……
那颗不争气的眼泪掉在了侧侧冰凉的躯体上。
侧，你给我带来了太多太多，回忆过去的点点滴滴，每一幕都记忆犹新……
侧，对不起，没能在最后一秒，你生命的尽头，陪你一起度过……
难道这就是注定？
侧还是离开了我，悄悄，悄悄，安静地走了。
早晨，当我来到小仓笼前，看见侧侧安祥地躺在食盆边，不忍心打扰它。便轻轻地拿出食盆，怕一不小心惊动了它。侧侧的头扬起来，眼睛紧闭着，半晌，又软弱无力地垂了下去。不会吧？怎么？难道……难道？我不敢往下想，控制住颤抖的双手，摸向了侧侧的身体…..冰凉，冰凉，毫无生命的气息……
那颗不争气的眼泪掉在了侧侧冰凉的躯体上。
侧，你给我带来了太多太多，回忆过去的点点滴滴，每一幕都记忆犹新……
侧，对不起，没能在最后一秒，你生命的尽头，陪你一起度过……
侧，你的笑容灿烂、阳光，你的眼睛又大又亮，闪烁着快乐的光芒….
侧，在天国也要快乐，一路走好。
小学生作文我的小仓鼠 篇2
同学们，今天我和大家分享一下我最喜欢的小动物：小仓鼠。
因为我家就养了两只小仓鼠，他们的毛灰溜溜的，眼睛水汪汪的，耳朵小小的，而且是一公一母的，都是紫仓种类的，非常可爱，于是，我给他们也就起了个名字――公的叫小天蝎，母的叫小水瓶。
而且小仓鼠还很好玩，你可以给小仓鼠绑个绳子，带她出去溜达。有时候，你把手放到他的跟前，他就会咬你的手哦！对了，小仓鼠叫的时候非常萌，跟小鸟样吱吱的叫。有时候，你把笼子打开，小仓鼠就会趁你不注意，偷偷溜出来想逃跑。
我记得上回，笼子没有关紧，小仓鼠跑了出来，我也没发现，但是，我没过几天就发现，窗帘在动，而且，笼子里少了一只仓鼠，我就打开了窗户，噗，原来仓鼠在哪里躲着呢！还有上次奶奶给我说，她中午看电视的时候，觉得脚下毛绒绒的，一看，小仓鼠在奶奶脚底下！奶奶只好把小仓鼠捏到笼子里去。
今天，我去给小仓鼠喂食，他俩真先恐后的就来抢，还打架了。但他们抢的不是食物，而是水。让我更惊讶的是，小水瓶的头上有一个破洞，把我都快吓坏了。
同学们，我家的小仓鼠又可爱又好玩，你们喜欢吗？
小学生作文我的小仓鼠 篇3
你知道我最想养什么小动物吗？冷猫？忠犬？活泼的兔子？不，我告诉你:我最想养一只仓鼠。
小仓鼠摸起来毛茸茸的，很舒服。它黑色的宝石般的眼睛嵌在脸上，鼻子小得像黑葡萄，光滑可爱，细细的胡须更是有趣。看起来像一个才华横溢的老学者。但是我要告诉你，这不是早产，这是天生的小胡子！是的，它的短尾巴看起来像一个绑在屁股上的小毛球。太可爱了！
我的仓鼠最喜欢跑步。当我们第一次收养他时，我父亲给他买了一台跑步机。每天晚饭后，只要听到它稍微打嗝，就知道它要“跑”了！只见它像极了热爱运动的样子奔向“跑步机”，在“跑步机”上挣扎、挣扎，我和爸爸都忍不住大叫:“一，二！一，二！一，二！”仓鼠听到我和爸爸的叫声后，继续拼命奔跑，连正在洗碗的妈妈都忍不住多看了几眼！我想:如果有仓鼠运动会，我的仓鼠一定会赢得跑步比赛。
我家仓鼠吃饭的时候也很可爱。每次妈妈给他做饭，他都吃得津津有味，脸颊鼓鼓的。原来它的嘴里藏着一个储存食物的育儿袋。难怪它的脸颊鼓得那么大。邻居说:“你家仓鼠真是个吃货”。
怎么样？你也收到了吗？来我家玩吧！无论你喜欢猫的冷酷，狗的忠诚，还是狐狸的聪明，我相信只要你看到了，你都会像我一样爱上仓鼠的单纯和可爱！
小学生作文我的小仓鼠 篇4
今天，我和爸爸去了花市。爸爸给我买了两只小仓鼠，它们特别可爱。我拿在手上，看着它们调皮的样子，开心极了。买花的时候我把笼子抱得紧紧的，生怕笼子会掉。买完了花我和爸爸就回到家。 先说说它们的样子吧！一只小仓鼠是黑白色的，一只是灰白色的。黑白色的那只名字叫做“小宝贝”，灰白色的那只叫“小乖乖”。小宝贝的性格是不爱动、很爱吃。小乖乖的性格跟小宝贝刚好相反。两只小仓鼠的性别我还没查出来，所以我得再学一学。今天我还给了一些米和水给它们吃、喝，我不限制它们，爱吃的多吃，不爱吃的少吃一点。多么可爱的小仓鼠啊！
我可爱的小仓鼠死了 今天中午看电视时我发现小仓鼠不动了，我摸了摸却又动了，于是我就没管它们了。到了下午我从姥姥家回来的时候妈妈说：“你的小仓鼠死了。”我不相信地摇了摇笼子，它们一动也不动，真死了。我伤心地流下眼泪。妈妈说：“下次不要买这些东西，这也是一条生命啊！”我点点头。我们把小仓鼠丢掉之后我就写下这篇日记。
小学生作文我的小仓鼠 篇5
我养了一只小仓鼠。它全身长满了灰色的绒毛，中间有一道黑色条纹，显得很霸气!
喂食的时间到了，我拿起一些仓鼠食物，往它的小窝里倒去，它迫不及待地捧起一颗瓜子，慢慢啃了起来。露出了它锋利的门牙，“咔嚓，咔嚓”几声，瓜子壳儿一片又一片地被咬开了，吃掉了瓜子仁，最后只剩下一个空壳儿了。我切了一小块苹果，轻轻放了下去，它伸出舌头舔了起来。渐渐地，它啃了起来，发出“嗞嗞嗞”的声音。吃饱喝足后，它的肚子鼓鼓的，像个小孕妇。
我把它放在“跑步机”里。一开始，它左顾右盼，接着，它一动也不动，像呆住了。我碰了一下它，它好像惊住了，立马往回跑，这个圈快速旋转起来，看得我眼花缭乱，但没过多久，又停了下来。我又吓了它一跳，继续跑起来。跑完后，我看它累的气喘吁吁地就把它又放回它的“小房子”里了。
它回到它的家了，便用两只前爪，在木屑上挖了一个小坑来做自己的小窝。接着，它慢慢闭上眼睛，缩成一个小团。只见它的身体稍微有些动弹，应该是它的心脏在跳动。我看着他那副模样，悄悄地为它盖上一层木屑，小声地对它说了一声“晚安。”
我真爱我的小仓鼠。
小学生作文我的小仓鼠 篇6
仓鼠的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个自己喜欢的地方睡大觉，无忧无虑。可是，它又是那么敏锐，到了陌生的地方，鼻子总是不停地动，好像再侦查周围的环境，一有风吹草动，它便会全速前进，躲到安全的角落。说它凶狠吧，的确是啊，在它吃东西的时候，你要是打扰到了它，它会毫不留情地咬你一口。
它要是高兴时，比什么动物都要可爱：任凭你怎么摸都可以，还会用柔软的毛来蹭一蹭你的手。它还会发出不同地叫声，长短不同，音量也不同，譬如它发出吱吱的声音，就代表正在寻找同伴，或者想要主人给它喂食物了;发出噗噗的声音，代表正在梳妆打扮呢;如果它不高兴啊，就会发出的警告声，这时候你可千万不要摸它，不然你的手可要遭了殃。
它很笨拙，总是藏到木屑堆里;可是它又是那么聪明，有时候我设下的一道道陷阱，它都能机智地通过。
这就是我的小仓鼠，古怪又可爱，我真喜欢它啊!
小学生作文我的小仓鼠 篇7
我有一只小仓鼠，身长约九厘米，一身黑白相间的毛，一双圆溜溜的眼睛，可爱极了！
记得小仓鼠刚买回来的时候，小家伙没几天就和我们混 熟了。它特別“喜欢”我奶奶。因为每天早上，奶奶总是第一个起床的，而一夜没吃东西的小家伙也饿了，它一看见奶奶起 床，就跟着她，甚至还爬到奶奶的脚背上要吃的。奶奶曾好几 次被它吓得魂飞魄散，但这小家伙的确惹人喜爱.慢慢的，奶 奶也“爱”上它了。
我的小仓鼠什么都吃，一点也不挑食。 小仓鼠最喜欢吃的是葵花籽。但有一次，家里的葵花籽 吃完了，而我又没有及时买冋来，那天早上，它又向奶奶要吃 的，奶奶见它的粮食没有了，就只好给它几颗饭粒。没想到它 竟然吃了，吃完了，还爬到奶奶的脚背上，抬起头继续向奶奶 要呢。往后奶奶又给它米饭、面条、瘦肉、汤渣等食物吃，它也 吃得津津有味呢。
我的小仓鼠，非常注重健康，还每天锻炼身体呢。
有一天晚上，爷爷发现那小家伙在阳台的边上来回地跑 动。我见它在约两尺见方的位置上来回地跑动，一连跑了几 十个圏，也没有见它有停下来的意思。妈妈笑着说：可能它怕吃多了会发胖，所以就以跑步來减肥吧。我们全家都哈哈大笑起来。
小学生作文我的小仓鼠 篇8
说到小仓鼠，大家一定都不陌生。它毛茸茸的，特别可爱，不少同学家都养了小仓鼠。
我家小仓鼠可真谓人见人爱，花见花开，你看一眼就会喜欢上它。它的皮毛油亮亮的，底色是黄的，在它背上还有两道白色的印记，看起来像被别人画了两笔又细又长的白色颜料。小仓鼠因此而的名为南瓜子。它有两只里白外黄的小耳朵，真像两片小花瓣安在头上。小耳朵下方嵌着一双小小的黑眼睛。可爱的小鼻子和嘴巴也被端端正正地安在了它的小脸上。
南瓜子的吃相太萌萌哒了。哦，午餐时间到了，南瓜子趴在铁栏杆上，两只小眼睛乌溜溜地转，好像一个一天没吃东西的流浪汉。我用力拿起那一大袋的仓鼠食物，南瓜子马上高兴地上窜下跳，可兴奋了。我用小勺子弄了一点食物到那粉色的爱心食盆里，南瓜子马上转过小脸来盯着我，好像在问：今天的食物怎么这么少?我会吃不饱的。它先捧起一小颗瓜子，小心翼翼地舔了舔，好像在尝一尝味道怎么样。嗯，味道鲜美，好吃!它的眼神告诉我。之后，南瓜子放开大肚皮，狼吞虎咽地开始大快朵颐，转眼之间食盆里的食物被一扫而光了。
南瓜子用乞求的眼光望着我，真是太可爱了，我只好再给它一大勺吃的。它用两只小手捧起一小块饼干，一小口一小口吃着老天赐给自己的美味食物，眼神中满是感激。最后，南瓜子把食物吃得一干二净，连一丁点小渣渣也不放过。饱了之后，它拍拍大肚皮，心满意足地睡觉去了。
我的南瓜子是这么生气勃勃，天真可爱，我要好好照顾它!
小学生作文我的语文老师(12篇)
你知道一篇好的作文该怎么写吗？作文是我们探究语言规律和运用语言的必要手段，写作是个人能力的有效展示可以让自己更好地被理解和认识。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来，下面是我为大家整理的有关“小学生作文我的语文老师”的必读知识，希望本文能够帮助到大家！
小学生作文我的语文老师(篇1)
有一些人敬佩的是比尔盖茨，也有一些人敬佩的是贝多芬，还有的人敬佩的是……总之是一些伟人，但是我最敬佩的是一个默默奉献的人__我的语文老师，罗老师。
我的语文罗老师那对浓浓的眉毛下，有一双大而有神的眼睛，在她的鼻梁上总会有一个大大的眼镜。罗老师上课的时候严肃认真，但是下课时，我们就像朋友，同学一般，嬉戏、打闹，一点都没有上课时严肃的样子，罗老师从不顾惜自己的身体，天天晚上为我们批作业，备课到三根半夜。
罗老师说过，“其实，我每月都有国家发给的工资，我之所以仍然来给你们上课，是因为我还想发挥我的余热。”所以，我们十分尊敬她。有一次上语文课时，罗老师每讲几句就会咳嗽，而且咳得十分厉害，我们是多么心疼她，我心想，罗老师竟然带病来给我们上课，一定是昨天晚上给我们批作业、备课太晚了，着凉了。她本应该让其他老师代课，自己去休息的，可她为了我们的学习，并没有这样做，我的心里，不由对罗老师产生一种敬佩之情。
还有一次，我只因为被别人踩了一脚而跟别人打了一架，把他的鼻子打流血了。于是，他就哭着去告罗老师，我原以为罗老师一定会大骂我一顿。出乎我的意料，我到了办公室后，罗老师竟然让我坐在她的旁边的一个椅子上，然后语重心长地对我说："佳洋，你对人应该宽容…。.'罗老师告诉了我许多为人处事的大道理，使我明白了什么事都要谦让。
啊，罗老师，你像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，你是永远值得我们敬佩的人。
小学生作文我的语文老师(篇2)
一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。
公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。
开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊：有人流鼻血了！这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。
快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子。
老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：老师，我们也爱你。
我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。
点评：小作者以外貌描写开篇，使人物形象一下就跃然纸上了，吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写，都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下，使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。点评教师：史阳老师
小学生作文我的语文老师(篇3)
我的语文老师长着短短的头发，戴着黑色的眼镜，很有文艺范。
我的语文老师爱干净，记得有一次，刚好轮到我和A组的同学扫地，扫着扫着，老师就来捡查我们扫地的情况，老师看了看，突然看到了一张还不够巴掌大的废纸，就说：扫干净点儿哦!对同学擦过的门窗，她还会用手摸一下，发现有灰尘又要同学重新擦，要做到一尘不染。平时看到地板有纸屑，老师也会弯腰捡起来。我的语文老师真是一位爱干净的老师啊!从此以后，每当我扫地的时候，我都会认真对待!
我的语文老师不但爱干净，而且教学方法奇特!记得那一节课，我们全班同学安静的坐在座位上等老师。老师穿着非常艳丽的衣服，加上精神抖擞的样子，显得格外高贵!我们看到老师手上的玩意儿，都在想：这节课要干什么呢?正当我们疑惑不解的时候，老师面满笑容的说：今天我利用一个游戏来帮你们复习学过的内容，我先把乒乓球给第一个同学，然后我闭上眼睛，摇着铃鼓，你们就把乒乓球往下一个同学传!鼓声停，乒乓球不能传，球在谁的手上谁就要回答问题。我们听了，大吃一惊。同学们都不知所措!准备，开始了。一声令下，只见老师闭上眼睛把铃鼓摇响，同学们都非常专注，都用尽自己最快的速度往下一个同学传!顿时，教室里都充满了同学们的欢声笑语，热闹非凡!就这样我们和老师一起度过了快乐的一节课!
我要谢谢我的语文老师!是她给予我渊博的知识!
小学生作文我的语文老师(篇4)
已经过去一年的时间了，我不知不觉中已经历了太多的风霜雨露，也慢慢的成长着。当我再一次见到我那敬爱的张老师时，勾起了我四年的回忆。
我的老师披着长长的头发，乌黑发亮，一双凌厉的眼睛，面容温柔却又有一丝的严厉，让人一看就知道这是一个教学严谨的好老师。
当我第一次看见老师的时候，刚好是我转学到太钢希望小学的第一堂看，那时我并不认可张老师，所以准备给老师一个下马威，于是，我这个笨蛋毫无疑问的挨了老师的戒尺。我并不服气，也不满意，仍不给她一丝好眼色，谁叫她打我呢？结果可想而知，又挨了一戒尺，我又装模作样看着黑板，左耳进，右耳出。还是挨了一戒尺，我站起来问道：“你为什么打我？”老师冷冷的目光扫视了一眼道：“不认真。”我听后笑了笑坐了下来。
还有一次，老师的儿子没有写下作业，我原本以为会给他一次机会，但结果出乎意料，他还是挨了一戒尺，我知道，他将我们当成了儿女一样培养着我们，他是优秀的教师。
这就是我那严厉的老师---张海燕。
小学生作文我的语文老师(篇5)
小学生作文我的老师900字我的语文老师
她，长得不太高，圆圆的脸上一双明亮的大眼睛好像会说话，一笑起来还有两个小酒窝呢！她就是我的语文老师李静洁。
李老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解总是让我们听得津津有味。记得一次阅读课上，我们欣赏的是鲁迅的作品。鲁迅小时候的生活是怎样的呢？那时他也是个调皮的孩子，你想知道他如何顽皮吗当我们急于想知道答案的时候，李老师却笑着说：答案就在这本书里，同学们看了就会知道了。这本书吊起了我们的胃口，激起了我们阅读的积极性，让我们跟着她一步步从书中寻找答案。为了让我们更加了解鲁迅笔下介绍的故乡的风土人情，李老师还让同学现场演示，她让吴琦双脚分开站立，双手插腰，扮剪刀阵，而蔡文骏则左手插腰右手抬高，扮茶壶状，两个人脖子还一伸一缩扮吵架状，逗得我们全班都乐翻了天。
李老师不但讲课有趣，脾气也非常好。她遇到我们不懂的题目，她一遍遍给我们讲解，直到我们弄懂为止；要是我们违反了纪律犯了错，她不是粗暴的训斥而是耐心地给我们讲道理。记得有一次，因为一个同学拿了我的书不还我，我就搞恶作剧把这个同学的笔袋藏了起来，害得她上课时没有文具用。结果李老师知道了这件事，把我叫到教室外，我忐忑不安地耷拉着脑袋，心想：完了，这下惨了，李老师一定会狠训我一顿，说不定还会告诉我妈妈，说不定我回家还会挨一顿女子单打，说不定我的心在纠结着，可李老师却亲切地抚摸着我的头，语重心长地对我说：我知道你是和同学开玩笑，可开玩笑也要适可而止，不然，就会伤害到其他同学，影响他人学习，这可不是一个优秀少先队员做的事呀老师的一番谆谆教导让我后悔不已，我明白了对人对事要宽厚大度，即使有错的不是我也要学会宽容，这样才能做个品德高尚的人。
我最喜欢的还是李老师的微笑，她的微笑就像阳光般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜。当我们胆怯时，她会微笑着鼓励我们；当我们取得进步时，她会微笑着给我们加油。以前，我是一个胆怯的女孩，但李老师鼓励的话语、微笑的眼神给了我很大的勇气，增强了我的自信心，现在我能勇敢积极地参加班委竞选，参加现场作文比赛，参加书写比赛
感恩的心，感谢有你每当我听到《感恩的心》这首歌，我就会情不自禁地想起李老师。谢谢您李老师，谢谢您的谆谆教导、循循善诱；谢谢您的无微不至，细心体贴，谢谢您我的语文老师。
小学生作文我的语文老师(篇6)
讲台前，我为大家讲李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说。我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格，那刚健深沉的笔触，那浓郁淳厚的诗情……
课下我和同学们一起促膝谈心，我们还要一同在校园里打球，一同去湖边春游。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。
我要以自己生动精湛的讲解赢得同学的信任和爱戴，我要以自己的品行去熏陶影响他们，让他们明白怎样做人。
我还要启发他们对语文的兴趣，让他们了解祖国的`语言是多么丰富优美，我们的祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产，培养他们具有美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而苦战攻关。我要让语文这门科学成为他们横渡科学海洋的舟揖。我要用文学艺术丰富他们的头脑，使他们在科学研究上富有文学家奇丽丰富的想象和别具一格的独创精神。
假如我是语文老师，我要让我的学生永远能够回想起他曾经有过这样一位语文老师，她的事业就像一首壮丽的长篇叙事诗，不会被读者遗忘，永远给人以无穷的回味。
假如我是语文老师，这就是我的全部希望。
小学生作文我的语文老师(篇7)
高老师：
您好！
虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
学生XXX
小学生作文我的语文老师(篇8)
有一天，春夏秋冬在一起争论看谁的本领大！
夏季说：“我应该是你们的头儿，因为我是长果子的季节，那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长”。
冬季听了，很不耐烦的说：“你算什么呀！我可是给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，让庄稼享受着我的温暖，我还给小朋友带来了一个洁白的季节，让他们很高兴的玩雪球、打雪仗，我应该当你们的头儿。”
秋季一听，就气冲冲的说：“我应该是你们的老大，因为是我让果子成熟了，才让大家品尝到香甜可口的蜜果”。
春季发火说：“当头的应该是我才对，所有的植物和动物最喜欢我，因为是我把他们从甜蜜的美梦中唤醒起来了，是我他们穿上了红花绿草，让他们漂亮极了，我才是你们的头”。
春夏秋冬正在吵嘴，这时，太阳公公笑嘻嘻的说：“做头应该有很多的本领，人类如果快乐的生活，离开你们其中谁都不行，你们应该很好的相处，干好自己的工作，服务人类！造福人类！春夏秋冬听到这里，都知道自己错了，就高兴的相互拉着手，成为了很好的好朋友！
小学生作文我的语文老师(篇9)
语文，不同于别的学科。她有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴含着语文。可是，现在很多语文老师只是会让我们抄字词之类的作业，假如我是语文老师，我可要大改革！
假如我是语文老师，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目，能发散学生们的思维，开拓他们的想象力与写作能力。我不会布置呆板题目，而是要他们多看些文学作品，我甚至会用一天的时间把所有的节目都看一遍，把好的节目挑出来要他们看。比如：《子午书简》，它是由一个朗读人员读名作家写的文章，那可都是经典之作。可以提高我们的倾听能力及写作能力，很适合学生们看。
假如我是语文老师，我在每次上语文课前都会读一篇文学作品，让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生，老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软，导致一些学生仍我行我素。假如我是语文老师，我针对那些不完成作业的学生并不会心太软，而是从作业里抽些题目要他们回答，并背诗。假如问题回答得好，诗背得多，我会很高兴，若这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，要他多买课外书，做阅读，读文章。假如回答得不好，我会与他促膝长谈，让他明白：语文是一门重要的学科，它将伴随着我们一生，无时无刻不在我们身边。
假如我是语文老师，我会仔快乐中传授知识。比如：我们学的戏剧，我会让学生们排练演出，在愉快地气氛中学习。
假如我是语文老师，我一定会努力成为一名优秀的教师，相信我，我一定行！
小学生作文我的语文老师(篇10)
今年按学校的要求，我在xx小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。现我报告我毕业后实习过程。
我在今年年初到xx小学报到，担任二年级（x）班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，使我受益良多。我本来是11日开始上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简单介绍自己，了解学生基本情况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做准备。这样一来，心情放松了很多。
做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，其他老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。
活泼课堂氛围。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课的全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们带二年级的实习老师也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。
巩固教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
经过学习，我感受颇深！上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的能力。比如，教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。
经过这五周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。
小学生作文我的语文老师(篇11)
尊敬的英语老师：
您好！
我的名字叫：xxx，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过，但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。
初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说也是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的。
我希望您是一位诙谐幽默的`老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展。
我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。
相信我能成为你的一位好帮手！
祝：
身体健康！
小学生作文我的语文老师(篇12)
给语文老师的一封信
语文老师：
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个好先说。
自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么？经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。
祝身体健康工作顺利天天开心
此致
敬礼
您的学生：****
