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篮球赛的作文

发表时间:2023-06-02

篮球赛的作文(精选4篇)。

彰显语文功底写好优秀作文是每位学生必须具备的技能,学习写作可以帮助我们更快速地提高口语表达能力。有没有比较好的作文模板给我们参考呢?经过仔细挑选我们认为“篮球赛的作文”是最具价值的文章,更多相关信息请继续关注本网站!

篮球赛的作文(篇1)

我是一位爱体育的女孩,篮球,足球,羽毛球我都会,在上个学期,班级体育比赛中,我参加了篮球赛。这场比赛让我永生难忘,在这场比赛中,我做的是主力。

球赛是在体育课上进行的,老师让大家先做过热身运动后,男生就开始比赛了。第一场和六班比,第二场和一班比(好像是,都有些记不清了)比赛开始了,每个人都是信心满满的。不比赛的同学都围在球场旁为球员们加油,显示男生比,个个男生都是“身强力壮”的。左边防右边再防,蒲可为将对手的球抢到手,快速跑到对方的场地,准备投篮,可是,位置不好,就准备将球传给位置好的同学,可是,一个六班的同学跑过来想抢球,这时是非常险啊!蒲可为快速将球传给巫溍。2分,球进啦!这是我们班进的第一个球啊!太棒了。时间慢慢的过去了,我们班进的球越来越多,已经遥遥领先了。

到女生了,我们的心情又信心满满到十分紧张。我们上场了,准备好,发球,抢球,我们抢到了球,传,我接到球,准备投篮,好球,进啦!哦耶。加一分,虽然只有一分,但意义对我们来说非同小可啊!比赛进行的差不多了,我们班胜过六班,哦耶……欢笑声“连绵不断”。真是太开心了,我非常期待下一次的比赛,我随时准备着。

一场小小的球赛,给我的感悟却很大:只要你努力,一切皆有可能,相信自己,相信大家对自己的信任。

篮球赛的作文(篇2)

有趣的篮球赛作文范文

正文内容简介:今天,我们班和五班进行了一场有趣的篮球赛。第四节上课时,李老师说让我们看一场球赛,我们一听,十分兴奋,欢呼起..

今天,我们班和五班进行了一场有趣的篮球赛。

第四节上课时,李老师说让我们看一场球赛,我们一听,十分兴奋,欢呼起来。下了楼,我们来到操场上。只见管庆昊、刘家旭、陈东旭他们雄纠纠、气昂昂地站着。手里拿着球,眼睛里闪着轻蔑的目光,还充满了自信,仿佛在说:“就五班那水平,哼哼!输定了.”五班的三名队员也不甘示弱地瞪着陈家旭他们。仿佛在说:“我们一点不比你们差。”

一场“战争”即将开始。

一声哨响,比赛开始了,五班在我们还没注意时就先投了一个球。“哎!”我们班有点失望。只见陈家旭拦住一个大个子,抢球,结果,不出我们所料,陈家旭把球传给管庆昊,管庆昊一跳,球进了篮网里。“耶!”欢呼声响了起来。这回,刘家旭抢到一球,他左躲右闪,躲过了“人劫”把篮球向篮网那投,我和同学们大声喊:“五二班加油!”还有人跑到五班那里喊:“五五班必输!”刘家旭的球投了上去,球一直在篮筐上打转,我们的`心都快提到嗓子眼了,“哐!”落了下来。“噢!”我们得意忘了形。可五班却发出了“哎”的一声。哇!4比1耶!我们班赢定了!又过了很长时间,比分成了13:8,啊,只有2分钟了,队员们累得直喘气,脸上布满了汗珠。在这关键的2分钟里,我们班的队员又投了一个球,成了14:8.时间到了,体育老师宣布:“二班胜利!”“耶!”我们班都伸出V字手,脸都笑成了菊花!

哇!今天的比赛好棒啊!比赛赢了,希望队员们不要骄傲,继续努力,下次争取篮球还拿第一名。

篮球赛的作文(篇3)

这个星期五,在一般人看来,是普通的一天,但在我们看来,是不同寻常的一天。因为今天我们要跟四班打场篮球赛,如果这场比赛输掉了,我们就是全年级倒数第一了。

比赛前,我班的篮球队员们斗志昂扬地走上了球场。比赛一开始,我们的气势首先压制住了他们。我班一开始就投进了一个球,比分变成了二比零。啦啦队顿时手舞足蹈地跳起来,“五、三加油,五、三加油!”“五、四加油,五、四加油!”好像在比谁的声音更大,大家都想用气势压倒对方,球场上热闹极了。

你瞧,我们班的余芝君真有一夫当关,万夫莫开之势,到现在四班也没能投进一个球。只见比分四分、六分、八分……一个劲地往上窜,我们班的篮球队员真是势如破竹,连续进了好多的球,场上气氛变得更加热闹。

上半场结束了,四班的同学个个脸红脖子粗,我们班的篮球队已经得了二十四分了,可是,他们却一分球也没投进,真遗憾啊。我们班的呢,一休息,大家连忙跑过来给篮球队员端茶送水,四班的同学和我们班的同学见了,个个怒目相视,像仇人似的。

下半场开始了,余只君一马当先,投进了一个两分球。四班的同学很不服气了,都怒气冲冲的,因为他们带着情绪打球,所以发挥得更加差劲了,最终还是没能投进一个球。

下半场比赛结束,我们班又投进了八分的球,比分变成了三十二比零。四班的人个个心灰意冷,万念俱灰,而我们这边却欢呼雀跃,无比兴奋。四班的人发怒了,甚至用粉笔来砸我们,不过最终还是写了道歉信。

我们班的篮球比赛又开始面临新的挑战了,我盼望下一场球赛更精彩。

篮球赛的作文(篇4)

又一场篮球比赛马上就要开始了,队员们个个摩拳擦掌,做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。

随着裁判员老师吹响哨子,球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球,二班的几个球员立即迎了上去。说时迟,那时快,田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣,又去追拿到球的孙卓锐。这时,孙卓锐早就冲到篮筐下面,用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手,计分表上立刻出现了2:0的比分。“耶---”我们班啦啦队同学欢呼雀跃,球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。

我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞,队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四,加油!”的呐喊声如潮水般此起彼伏,坚定了队员们取得胜利的信心。

“喂,你看见了吗?”“看见了,二班队员居然能做出这样的事!”“不敢相信。”原来,这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服,直接伸出手来抢球;甚至几个球员为了夺我班队员手里的球,弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为,真有点不公平!

随着一声哨响,比赛结束了,最后的比分是34:18,我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗,我们高兴极了。

太阳落山了,但我们心中的那一抹彩色永远不会消失……

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我们爱足球作文精选(4篇)


在现今的社会中写作已经成了一种日常,写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架,优秀的作文要怎么写才好呢?小编特地为你收集整理“我们爱足球作文精选(4篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我们爱足球作文(篇1)

我们去玩足球(W play football)afrr a whol day's hard studing, i fll vry tird and want to go out to play football for fan. but my tachrs always say that it taks too much tim and can mak us away from studing.so thy usually don't lt us play football.whil tachrs rjct it, w still want to hav a play. i think th playing aftr school can b a rdrssal and mak our bodis halthir. at th sam tim, tmprat xrcis won't tampr with our studis.according to that, i think playing football aftr school hav mor advantags than disadvantags.

我们爱足球作文(篇2)

今年,我很荣幸地被老师选中,进了学校的足球队。每天早晨、下午,我们都要进行踢球训练。就这样训练了两个月,我们参加了县里的女子足球比赛,第一场比赛输了,回到学校,我们又进行了集中训练。

记得那天,我们和往常一样,在学校的操场上练习着。大家有的.绕着跑道运球,有的对着墙踢球,有的在练习射门,还有的在练习怎样“过”人。瞧,一位身材瘦小的小女孩正运着球,只见她做好准备姿势后,双脚灵活地拨动足球,眼睛看着前方,偶尔用余光看一眼脚下的球。我看见了,打心眼儿里佩服她,她竟然踢得那么好,想必她花了不少工夫吧!

来到操场上,绕障碍的队员们也在认真练习!瞧,她多灵活呀!每两个障碍之间的距离不到半米,一共有十来个,她都能用巧妙的双脚运过,没有停顿!我都看呆了。

“好——”!那边传来喝彩声。原来,那边有几位同学正在练习射门。射门的几位同学,都是校足球队里比较壮的。只见她眼睛凝视前方,紧锁眉头,咬紧嘴唇,做好准备姿势。突然,往前助跑,左脚跨到足球左边,右脚猛地往前一踢,足球便向球门“冲”去。“啊,进了!”又是一阵喝彩。

我看得心里痒痒的,也找了个空地方试了试。原以为足球会乖乖听我的话,谁知它居然往另一个方向滚去。我急忙跑过去,把足球追了回来。“没事,放平心态,再来一次。”我鼓励自己。接着,我又试了几次,比前几次要好得多,让我逐渐有了信心。

我们爱足球作文(篇3)

要说“淘小子”纪雨庭,她在我们班可是大名鼎(dǐnɡ)鼎。不会吧?“淘小子”怎么是女孩儿呢?看了我的文章你就不感到奇怪了。

淘小子们喜欢玩儿的游戏,如踢足球,追逐(zhú)打闹,她几乎没有不喜欢的。就连趴(pā)在楼梯扶手上往下滑,也一点儿不比男孩子们差。有时她甚至比男孩子还淘,在她身上你几乎找不到一点儿女孩子的影子,她是一个真真切切的“淘小子”。

“淘小子”走起路来,身上就像带着风一样,遇到什么,什么就会被“吹”得七零八落。一天早上, “淘小子”一边甩着书包,一边蹦蹦跳跳地跑进教室。由于语文老师喜爱花,就在窗台上摆了10多盆鲜花,当“淘小子”经过窗台时,她甩动的书包刮(ɡuā)到了老师最喜欢的一盆含苞(bāo)待放的石榴(liu)花上,随着“啪”的一声,那盆美丽的石榴花就重重地摔(shuāi)到了地上——粉身碎(suì)骨了。当时把坐在教室里上早自习的`同学们都吓坏了,她自己也吓了一跳,叹了口气:“唉,倒霉(méi)呀,我完蛋了!”说完,就快速地把那盆残(cán)碎的石榴花打扫干净,倒进了外面的垃圾桶里。

过了一会儿,上课铃响了,当老师抱着讲义和作业本走进教室的时候,突然看见窗台上少了一盆石榴花,走近一看,窗台下面还有花盆的碎片,心里顿时就明白了,大发雷霆(tínɡ),问是谁打碎的,当我们准备揭(jiē)发她时, “淘小子”竟然自己站了出来,低着头承认了错误。可能是老师今天心情好,也可能因为“淘小子”的诚实,老师居然没有批评她,只是叫她下次注意别再犯这样的错误。下课了,被“解放”的“淘小子”吐了吐舌头,做了个鬼脸:“吓死我了……”说着,又一边出着怪像一边淘了起来。

有一次,她在双杠上翻跟头,学体操运动员做高难度动作,结果一不小心从上面掉了下来,膝(xī)盖都摔破了,可她不但不哭,还自我解嘲(cháo)地笑笑说:“没事,这只是我一个小小的失误,一点儿都不疼!”

前几天,她搞了一个恶作剧:把一桶脏水放在了门口,结果当我们毫无防备地走进教室时,都被这脏水桶绊(bàn)倒了,里面的水洒了出来,把我们的裤子弄湿了,这时,“淘小子”得意极了:“哈哈,一群‘落汤鸡’!”由于她没有及时收拾,老师进来时裤子也被这脏水桶弄湿了,老师生气地问:“是谁干的?”“淘小子”这才发现自己又闯祸了,忙站起来说:“老师,对不起,我不是故意的……”老师生气了,惩(chénɡ)罚(fá)她值日一个星期,这可把她累惨了。

这就是我们班的“淘小子”纪雨庭,怎么样?她是不是比男孩子还淘啊!

我们爱足球作文(篇4)

昨天,我早早地就去了足球场。让我意想不到的是,竟然一个人也没有。我只好先和毕橙妈妈玩足球。终于来了两个小朋友。更让我高兴的是,后面还跟着两个大男孩。天啊!我太高兴了!终于有人陪我玩了。

好运又接踵而至。越来越多的小朋友加入进来。我们所有的小朋友对那两个大男孩。大男孩们使出了浑身解数,但都踢不过我们。最后,大男孩们使出了绝技--跳disco。我们要是围攻,他们就踢高射炮。我们要是散攻,他们就传球。我们要是摆成人墙,他们就一脚闷过来,吓得我们落荒而逃。我们要是一起上,他们就空门

渐渐地,渐渐地,人越来越少。最后剩下我,Cooper,和大块头。大块头当裁判。我和Cooper各守一门。Cooper带球好,所以我就空门。时间太晚了,眼看就要回家了。我闭上眼,深吸一口气,心想:这一脚我一定要射进!砰的一声,球闷到了Cooper的肚子上。只见Cooper往地上一蹲,嘴一张,哗啦,哗啦把晚餐全部吐了出来。我赶紧上前去看,Cooper说没事。借我妈安慰Cooper的时候,我赶紧和大块头踢球。我守门,他射门,进行点球大战。这可见识了我的实力。15个球只进了3个球。我取得了点球大战的胜利。

此时,我母仪天下的老妈已安慰完Cooper,于是,我只好跟着王母娘娘回家了。

北京史家小学二年级:吴文博

描写秋天落叶的作文精选4篇


希望大家能够关注我写的这篇关于“描写秋天落叶的作文”的文章,写作文是每个学生必须要学会的技能但创作水平因人而异,作文可以提升我们的写作能力和文学素养。能写出一篇优秀的作文是非常不错的,你认为写作文应该注意哪些方面呢?

描写秋天落叶的作文【篇1】

《秋之落叶》

夏哥哥悄悄地走了秋姑娘悄悄地来了。带来了五颜六色的秋叶,有松针树叶的苍翠,枫叶的火红,银杏叶的金黄,都让我十分着迷,深深迷恋着。

星期六下午,我和妈妈去水绘园看秋天。走到了林荫小道上,一篇梧桐叶子从天而降,啪的一声落到了我的脸上。我捡起梧桐叶,已经枯萎了。变得金黄金黄,上面五个尖角卷在一起,像一个握紧的拳头,又好似一个刚生下来的小宝宝,全身缩在一起,仔细一瞧,梧桐叶里条条叶脉很像老爷爷慈祥的皱纹。

我抬起头来,望了望那一棵高大挺拔的梧桐树,那一梧桐树上有许多叶子未掉,叶子的颜色有很多种,有一半黄,一半绿的,有全是绿的,还有的全是黄的,在树上摇摇晃晃,风一吹,它们就像蝴蝶一样翩翩起舞,好似天女下凡。

我们继续往前走,突然,我看见一棵银杏树,我急忙跑过去,弯下腰来,从地上拿起一片银杏树叶,仔细看起来。

银杏树叶很像一把小扇子,很小,还没我的手掌大,银杏叶上一凹一凸的,十分不整齐。下面一条长长的茎,好像一条细细的线。

我又看见一棵树,妈妈说那是冬青树叶,我一碰到冬青树叶,就疼得把手猛收回来,原来,冬青树叶有暗器!是大小不一的刺!怪不得我会那么疼!

《秋天的树叶》

当夏姑娘把时间接力棒传给秋妈妈时,大地也披上了金灿灿的新装。不知不觉中,窗前的椿天树也披上一层耀眼的光芒。秋风中,每片树叶都在沙沙沙,沙沙沙。的响,仿佛唱着一支支欢快的歌儿。我情不自禁的放下手中书本,走向这一片金色

看!那棵椿天树,已经绿中透红。我捡起刚落在脚前的一片树叶。瞧它的形状像折扇。不时又有几片深红色的椿天树树叶卷着落在枝头,有的像红蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样,轻盈地在空中旋转,慢慢的投进了大地妈妈的怀抱中。

描写秋天落叶的作文【篇2】

每每到了秋天,落叶就不断地呈现在人们眼前。落叶是什么?落叶是一个专业的服装大师,落叶是一个传递情绪的信使,落叶还是一道美丽的风景。

落叶这个服装设计大师可专业哩!秋天一到,落叶就不约而同地飘落到地上,几天不到,身躯庞大的大地妈妈就换上了新衣,这衣服由数种颜色的落叶拼接而成,五彩缤纷,好看极了!

落叶这个信使传播着人们的喜、怒、哀、乐。落叶掉下来了,给人们传播了一个喜悦——秋天来了,收获的时候要到了。落叶飘落到小溪里,漂到遥远的台湾岛,又远渡重洋,它把思念带给了台湾的同胞,带给了远在海外的亲人。

落叶更是一道美丽的风景线,落叶从树上脱落。随着风姑娘在空中翩翩起舞,如同专业的舞蹈演员展现着优美的舞姿。落叶在地上铺了一层地毯,这是一道风景;落叶在小河上如同一叶小船,这更是一道美丽的风景。

啊!美好的落叶,真是做什么都专业。

描写秋天落叶的作文【篇3】

今天,我和村里的小伙伴到马路边去捡银杏树的落叶。

我们来到马路边,看到满树的银叶全黄了,这时,风一吹,落叶纷纷从树上飘下来。有的像在空中飞舞的金色蝴蝶,有的像淡黄色的小蜜蜂嗡嗡地飞舞,还有的像深黄色的小鸟,在空中回旋,翻跟斗呢!落叶飘落在我的手心里,有的落在小姑娘的头发上,像戴着美丽的发夹,霎时间,大地像铺上的一层金色的地毯。

于是,我和小朋友就发疯似的捡落叶。“我捡了一捧啦!”“我也捡了一大袋了!”那欢乐的叫喊声此起彼伏。“OK”“我们回去喽!”不知谁喊了一声,我回头一看,小朋友头上,衣服上,鞋子上全都是黄黄的银叶,多美啊!

回到家,我们把捡来的落叶串起来,围成一圈,套在脖子上,好美的一串金项链。

描写秋天落叶的作文【篇4】

仲秋时节,树叶既不像春天的嫩芽新冒,也不是冬天的寻觅无踪。秋叶装扮着秋天,秋色无边。

假日里的午后,我与妈妈在小区内欣赏秋天园内枝繁叶茂的美景。

步入池塘边,一眼就瞧见了倒垂柳叶的塘边杨柳。柳叶依旧生机勃勃,未见凋落的趋势。丝丝柔柔的倒挂着,秋风吹拂,它像是对我招手,轻声说:入冬前我会一直穿上最美的绿丝裙为你舞动。我不禁低语:秋天的绿色是生命绽放的延续。

身边柔风落下一片片黄叶,那是梧桐叶。在风中,它们像孩子般嘻嘻哈哈,追逐打闹,你追我赶。落在林间小道上,像是铺了一层黄色地毯。我低吟:秋天的黄色是生命成熟的喜悦。

我往石船走去,那里有几棵枫树,枫叶已经开始徐徐变红。在午后阳光的照射下,看上去很热情,生机盎然。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我赞道:秋天的红色是生命的热情奔放。

一阵清香扑鼻而来,啊,桂花香。我迎香来到桂花树前。深绿树叶仿佛亘古不变,但枝繁叶茂中,结出了一串串金黄色的桂花。深绿色的树叶与金黄色的桂花交相互应,树叶衬托桂花的幽雅与众不同。桂花又凝结了树叶等待一年的终极目标。我思忖:秋天也是深绿色和金黄色的,它们是生命中深沉的爱和厚积薄发的回报。

望着满园秋叶,让我不禁被大自然所感动。在冬天到来之时,它们大都会慢慢凋零入土,但是,我不禁笑道:谁言落叶无情物,化做春泥更护花。好一秋落叶!

作文自我介绍怎么写精选4篇


这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“作文自我介绍怎么写”,作文是反映学生语文综合能力的重要反映之一,写作需要反复推敲只有不断进步才能够达到更高的水平。通常好作文是修改出来的,您能很好地进行作文的写作吗?

作文自我介绍怎么写【篇1】

小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”

有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。

有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!

老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!

学校组织同学看电影战争,让女人走开,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。

点评:这篇自我介绍和前面的自传不同,没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。而是属于以事件为主来写人的类型。通过两三件事情的叙述,把自己的“怪”的特点突出出来了,而且,在结构设计上,以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索,充满了自嘲的精神,在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。可以说,这是很不错的自我介绍。

作文自我介绍怎么写【篇2】

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了)。我也是个路见不平,拔刀相助的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮忙他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

记得那一次,由于语文考试成绩是烂上加烂,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那但是比上天还难。但我在一个中午便把作业ok了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。

第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。

这就是我,一个普普通通的我,听了我的介绍,你们会喜欢我吗?

作文自我介绍怎么写【篇3】

我是个吃货,那是全家人都晓得的。春节时,我爱上了一种用海苔制成食品——浪望苔。可是好景不好长,从奶奶家带来的浪望苔,才一个星期全进了我的肚子。

吃了还想吃,心里老惦记着,又不好意思向奶奶要。妈妈说了,这种海苔必须在海水能进去的淡水河里生长,平时不多见。幸好妈妈在摊贩那儿买到原材料,准备自己来做给我吃,我也自告奋勇要参加。

妈妈说,吃之前要先把藏在海苔里的虫子、污泥和枯枝败叶什么都捡出来,再用盐腌两天才能吃。知道了,为了美食,开工!

一开始,一切都很顺利,我按妈妈的样子,把海苔一丝丝挑起来检查。不一会儿,我就找到了好几只虫子,立下了不小的战功呢!

咦,为什么这丝海苔看起来那么奇怪?肯定有虫子没找着,我边想边瞪大眼睛寻找,简直就是张飞拿耗子——大眼儿瞪小眼儿。“噢,原来在这里!”我一把将那只隐匿的小东西揪出来。本想好好观察一下,可一不小心手劲太大,一个“泰山压顶”,就把“俘虏”压死了。屋漏偏逢连阴雨,行船又遇顶头风,这时我手一滑,虫子便“360度自由落体”,掉到捡好的海苔堆里了,害我一顿苦找。

“太晚了,明天再干吧。”妈妈说。我停下手中的活,看看我们的战果,才一点点哪!哎,上下眼皮打架,明天再干吧。

第二天早上,我和妈妈忙活了一上午,才完成了挑捡——清洗——切割——腌制这一系列事情。可结果呢?腌好后,海苔立刻就缩水,一大堆只剩下半小瓶。小半瓶?够我吃几餐啊?

我要悲痛地告诉各位吃货们,吃货不容易啊!

作文自我介绍怎么写【篇4】

从小到大我特别喜欢打架,因此姐姐送我一个“拼命三郎”的绰号。这个绰号陪我好几个年头了,我成了学校里鼎鼎有名的人物,别的同学一见我就躲得远远的,别说和我玩了,连话都不敢和我说一句。

记得有一次,我刚买的新鞋子被班里的一个同学踩脏了。我怒气冲冲地说:“小子你完了。”说着朝他背上就是一拳。他连忙给我道歉,我根本不吃那一套。紧接着一拳又一拳,打得他背上青一块紫一块的。这还不算,我又让他帮我擦干净,他小心翼翼地走到我身边,轻轻地掏出一张干净的纸巾,一丝不苟地给我擦起鞋来。为此,我又得了一个“小霸王”的称号。

我虽然爱打架,但我也是一个有爱心的孩子。有一次学校要求大扫除,谢老师亲自上阵,站在凳子上,高举着毛巾擦教室门头上的玻璃,我赶紧跑过去,扶住了凳子,还连声说:“老师,你小心点。”就这一句话,一个举动,让老师彻底改变了对我的看法。郝老师在班里大力表扬我,那一刻,我的心里暖暖的。害羞地低下了头。我尝到了表扬的喜悦。

我不仅有爱心,脑子也特别聪明,这是我最近才发现的又一个优点。有一次,老师突击检查语文园地上的日积月累,我忘了背了,没背会,老师让我单独背,并且只给我二十分钟的时间。我可不能在同学面前丢脸啊!结果,六句诗还没用二十分钟的时间。竟背会了,老师又一次在班里表扬了我。

相信每一个人都希望被认可,当然,包括这我个被批评惯的孩子。从那以后,我像换了个人似的,上课比以前坐得端正了,作业比以前写得工整了,办的手抄报一期比一期好,时不时的还帮别的值日生扫地哪!

虽然,我还是常常管不住自己,偶尔上课不注意听,偶尔打架,偶尔骂人,但郝老师说在她心目中,我已经是一个优秀的孩子了。

今年在郝老师一次又一次的鼓励下,陪了我好几年的“拼命三郎”的绰号,终于与我无缘了。