一二三木头人作文集锦5篇。

作文可以展现出作者丰富多彩的情感和思考，写作文可以提升自己的表达能力。根据你的需要，栏目小编精心整理了“一二三木头人作文”。让我们与他人分享我们的才华智慧和爱！

一二三木头人作文(篇1)

胡城骔

今天教室又热闹起来，因为老师又要带我们做游戏，名字叫做木头人，游戏虽然简单，但是非常有趣，同学们都百玩不厌，我从小就开始玩了。

但是这次的木头人游戏可不像原来那么简单了，因为这次增加了一个新角色——“逗笑人”，还有一个“不把脸捂住不低头”的规则。这次同学们选出了一个名叫“谢皓然”的逗笑人，平时他的一句话就能逗笑我们，如果这次他没逗笑一个木头人，那他就输了。

游戏要开始了，我赶快摆了一个扎马步的动作，并且蹲在了墙角，开始后我们唱起歌谣：“一二三，木头人……”然后教室变得很安静，你猜怎么着？没过一会儿谢同学就像放出笼子的猛兽在狂欢一样，叫了几声，音响般的声音很快传到了我的耳朵里，接着又传来了几丝笑声，原来有人笑了。我赶快把眼神转到一边，幸好我没有，于是我又坚持了好长时间，我发现一个同学躲在了我的后面，忽然逗笑人从那个同学的地方走了过来。呵呵，幸好我又没中你的圈套，最后他看我们都不笑，就自己狂欢。最后我与两名同学坚持到了最后，两名同学输了。

木头人游戏，不仅有趣，而且很刺激，真希望下次的作文课快点到来。

一二三木头人作文(篇2)

1，2，3木头人，不许讲话不许动。一听到吴老师喊的口号，我们摆好了姿势，站在那里一动不动，好像时间静止了似的。

我立马蹲在地上，手放在脸上，像一个帐篷一样，又像一个蜗牛，老师在旁边看着我们。最搞笑的就是詹家赫，他一听到老师的口号，就蹲在地上，双手盘着，眼望天空，我看着他，就好像看见了黄山其中的一块奇石，叫“猴子望月”。看他这样，我的笑声要从心底里钻出来，我要输了吗？就在一刹那，另一个同学笑出了声，他输了。

再开一局，一个同学笑得非常开心，眼睛眯成一条线，鼻孔大大的，嘴巴露出了大门牙，你们觉得他这个神情能坚持多久，果然不出我所料，他输了。

小朋友们，你们玩过木头人游戏吗？这个游戏既有趣又好玩。

一二三木头人作文(篇3)

今天阳光明媚，我在走廊上玩起了一二三木头人。规则是木头人转头我们就不动，不转头我们就跑或走，直到我们拍到木头人后背，则木头人来抓我们。被抓到者，去当下一届木头人。

先由沈吕典来当木头人，我小心翼翼地慢慢地向前走，一步步向前走，一步步再看下，生怕沈吕典突然转头，正当我走了二三米之时，我转到了一根柱子后面，正当沈吕典要转头之时，陈洛嘉在我旁边，可是他居然要摔倒了，我急忙一把把他拉住了，只见他一只手被我拉住了，而另一只手朝着前面，一只脚前，而另一只脚朝后，两手不停的摇晃。当沈吕典一转头，在这瞬间陈洛嘉的手不晃了，看到了快要摔倒的陈洛嘉，本来想等他倒下，淘汰了他，结果他迟迟没有倒下，只好淘汰了别的人。我从柱子后面看到沈吕典，转头速度变慢了。(我想：他应该是当腻了木头人，想换成淘汰者。)赵方妍看到了破绽，飞奔而去，我则和陈洛嘉悄悄溜回了安全点看戏，这时，赵方妍两手飞快的摇摆，箭步如飞，她果然冲到了沈吕典后面，一巴掌拍了上去。赵方妍在拍到沈吕典的同时，沈吕典也转头抓到了赵方妍，赵方妍也就成了第二届木头人。

赵方妍换了个规则，她会唱歌，在唱歌时我们能动，歌停时我们不能动弹，动的人直接淘汰，去观战。我觉得这不是给游戏降低难度吗?赵方妍唱：“依估呀——估七呀斯迷达。”在听到歌声的时候，我像有了苏炳天的力量，飞奔而去，刚刚一停，我居然离她只有一只手的长度了，又唱：依估。啪!拍完，我迅速地逃跑，因为赵方妍已经在抓人啦!我离安全点只有大约十厘米了!可是赵方妍也离我只有大约二十厘米了!我害怕极了，就在这一霎那，一只手把我拉进了安全点，原来是陈洛嘉帮了我。“好险!”我说道。“叮叮叮叮，叮叮叮叮……”上课了。游戏也结束了。

我想：我帮过陈洛嘉，而陈洛嘉也帮过我，这就是互帮互助吧!如果我和陈洛嘉没有互帮互助的话!那我们俩也迟早会被淘汰的。

一二三木头人作文(篇4)

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像箭一样的冲出了教室，向操场跑去。我、张琳玥、刘思媛还有周文卉一起玩一二三，木头人的游戏。

游戏规则是：我们先用石头、剪刀、布的形式来分配谁来当追的人和跑的人，只要跑的人碰到追的人的话，跑的人站成一排，碰到追的人就在追的人后面输点、横、竖、撇、捺输完之后，跑的人还是跑，而指示的人转过身子，朝着跑的人追来。如果追的人超过了范围，那么，这个人就输了。如果跑的人还没到范围里，追的人已经抓到她了，那么，就该那个被捉到的人来当追的人。分配好了，我、刘思媛和周文卉是跑的人，张琳玥是追的人。

游戏开始了，张琳玥先背对着我们，我、刘思媛和周文卉准备好后，我大声叫道：张琳玥，可以开始了。我、刘思媛和周文卉大步流星地向前跑去，而张琳玥突然一回头，因为周文卉脚一滑，一不小心一屁股摔倒了地上，我偷偷地对周文卉轻轻说：小心点。周文卉笑着点了点头。我和刘思媛都低着头看着周文卉，这时张琳玥乘机又突然一转头，我们又一动不动地站在原地，周文卉做了个鬼脸，把我们逗得哈哈大笑。张琳玥又一转头，我一伸出我的长手，碰到了张琳玥的后背，我、刘思媛和周文卉马上站成一排，然后，我在张琳玥后背输：点、横、竖、撇、捺，接着，我、刘思媛和周文卉又迅速跑了起来。当我、刘思媛和周文卉都跑到了范围里，而张琳玥还离我们一两步的距离。这真是一次有趣的游戏。

上课铃响了，我们意犹未尽地向教室跑去，开心的说着，笑着。

一二三木头人作文(篇5)

“叮铃铃……”随着课间铃声响起，我，苏子尧、张嘉宇，还有其他小同学，像脱了缰的野马一样来到南楼的楼下。“为什么你们这么兴奋呢？”有人问，因为啊！我们难得玩一次游戏。

自从上次的“赤壁之战”后，我们的关系过了好久才和好。今天，我们打算玩“一二三木头人”。

“石头剪刀布！”金子输了，他跑了过去，此时，我们像走猫步似的慢慢走过去，围住了他，堵住了他的退路。过了三秒，他转过身，我们就像木头人似的一动不动，此时，我们的姿势千姿百态：有的像和尚念经似的，盘腿坐在地上；有的像小狗一样四肢着地；有的像魔术师似的，把手臂缩到衣服里；还有的正在向他做鬼脸。过了一会儿，金子转回身子，大家才收回“特效模式”，继续前行，我一个青蛙跳，跳到他身旁，拍了他一下就急急忙忙跑回到安全区，大家也飞快地往回跑，就在此时，我的队友“毛驴”（吕泊然），牺牲了，他来守，过了一会儿“小毛驴”捉到我了！“呜呜”我得去捉。这时，上课铃响了，我的噩梦消散了，是上课铃救了我一命啊，哈哈……大家都开心地笑了。

这就是我们的“木头人”游戏，它带给了我们欢声笑语和纯真的友谊。